蓝麟又问：“相灵，你们都比我早醒，怎么也不知道这事呢？”

白虎心回：“我也跟你一样，醒来就有身了，我都不知道自己哪里来的，倒是我当初处在了一个地方，那地方是一个洞，洞壁白亮白亮的，跟这里的光很相似。后来我走进洞中，发现了一个黑毛人，你不知道，那黑毛人很是怪异，长着一双红色的眼睛，当时他吓了我一跳，我害怕的跑啊跑，睁开眼睛就来到了这里，我也不懂自己是如何到这里的，这事真的莫名其妙。”

白虎的遭遇故事，讲述给蓝麟听，这梦困扰如他，让蓝麟思量不已。她自身也有一个梦，现在想起画面有些模糊，说不清楚，因此就没跟白虎提念。两灵就这样沉默着，默默感受大自然的神秘气息，抚慰身心，他们就这样躺了许久许久，各自心情都不平静，思绪游离在太空之外，不知多远。

不管疑惑多么想不通，可终究还是需要面对克服，答案在等着人们去挖掘，只要不放弃深究，早晚都将知道答案。白虎想归想，生活总是要继续，一点考验，就这么容易放弃打倒自己，这不是他之作为。只要还有同伴们共同玩耍下去，那活下去也算是一种意义吧！白虎这样安慰自己。

既然存在，又何必把想不通的事情，拿来反复思量呢？难道是自己能力不行，产生了抑郁心理？白虎如是这般问自己。最后他左右抉择人生道路，就往好方面想了，不再想那些不开心的事，这样心情也豁然开朗了。白虎问自己要振作，不要屈服命运安排，他要立志改变这样堕落的自己，重搭信心，挑战难题。

振作如他，想法又思开了，他暗自思量，什么事物可以让人快速沟通交流呢？他眼看一个个星体，又一幅幅画面，好像全部有规有矩。星体的距离，景色的不一，当中变化，他都拿来按两极之理想象。想着想着，从外到内，又从内到外，最后又想到了自己，灵感就在放飞的那一刻，似乎捕捉到了。

他坐起身，去找了一块边石，寻到地软处，开始乱画起来，画的无非是一些线条和符号。画着思着，按道理想着，他又想到用一种什么样的线条符号，可以代表自己意思的。自己是什么样？无非就是一横一竖，可自己的意思是单数，单数一画，自可站可躺，那单就用横竖l为可。

他又不放心这样可不可行，因为这样太过简单，他心中没底，为了更接近实际意思，他又回去叫蓝麟站躺给他看。蓝麟不明所以，感觉他怪怪的，心问他：“你怎么了？这样做来干嘛？”

白虎认真严肃道：“我好像找到关于沟通交流语言的思路了。”

“真的？怎么样是？让我看看。”蓝麟心知后，激动起了身。白虎拉起她，到那软地，指给她看，那地画了许多横横竖竖的线条，而且还有一定规格，一个两个的，很有意思带入感。蓝麟看后怀疑，心问：“这些能行吗？”

蓝麟不确定的看法，让白虎沉思，他坚定道：“事物语言无非是形，一形一意，把形意简单了，用这些线条符号代替当中意思，结合道理，那应该就是语法，你说这为什么不行？”他又把这些个符号两极之理，相对意思，并讲给蓝麟听，如竖单一符号，代表自己之意，又双一代表你我之意。如互相看，就在慢慢连起，如单方看，就在慢慢连它。

蓝麟解他介绍这些线条符号意思，认为他做的也有道理，她自问语法不就是形吗？如身形、物形等等这些，用线条概括解答，不就是语言文字？根据白虎这些线条符号，蓝麟也受到启发，想到了创造自己的语言。

她跟白虎道：“线条符号是有了，可就手画画，太过单调，这些应该怎么读音呢？”她说的也有道理，文字符号是有了，可怎么配音？这个白虎也犯难了，是啊！怎么读音适合？

两灵经过不断理义分解，合理配音，互动可行后，白虎终于解决了难题，两灵认为，配音从低到高，有节奏的来。白虎有了文字语言，蓝麟也不甘示弱，后她也按形，又按看后心意，想要表达之音，又创造了一些线条符号。这些线条符号跟白虎的很像，而这些线条符号，还有配音，有内中理义说明这些。两灵就以线条符号之意，创造出了自己的语言，可这些语言只是胚胎，还需同伴们认可，后再完善这些线条符号语言才行。

这么多年过去，灰鹤与红凤到处寻不得灵感，就前来找寻青龙，想看他是否已经创造出了文字语言。这五百年来，青龙大多数时间都在地球胚胎这里稳固自身境界，同时寻找创造文字语言的方法。他观山势，分理义，寻细微，找出路，后获得了灵感。他制作了几把色笔，弄了一些白色苔藓面料，并用笔在面料上画画。意想画出山川地理，颜色差异，用画图颜色当做文字语言，看画图明意，看颜色意思。灰鹤与红凤找到他后，问他创造出语言文字没有。

青龙自己创造出来的画语，自认过于简单，怕被同伴们嘲笑幼稚，就不想首先展出给大家看，留了一心，就意表思路还未成型。灰鹤知了意，也未多想，她说自己也努力过，可还是跟其一样，没有创造出什么语言文字方式，所以来看看大家，创造出什么语言文字没有，好拿来观摩寻感。

灰鹤接着提议，叫青龙和她一起去找找白虎他们，看他们是否也是这样状况，如果是，就一起探讨解决一下这事，适得团体意见，然后再重新理清思路，或者一起创造文字。青龙知后，也认为灰鹤提出有理，便共同起身向白虎他们那个方向找寻去了。