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第725 训练实验、秩序道德

之后两人便就非人智能心智模型展开了讨论,华教授不愧是认知学、心理学的专家,他提出了一个“固化训练”实验,与之配合的还有一个被称为“开放式循环训练”实验。

这两种实验仅仅只是思想实验,华教授自己虽然没有做过,但国外却有激进的科学家对自己的孩子进行过长期实验,结果与华教授的预测十分吻合。

但这仅仅是对人类,对于非人类而言,情况或许有所不同。

“华教授,您觉得非人类理解人类有哪些障碍?又该如何解决呢?”夏承越问道。

华教授有些奇怪地看了一眼夏承越,他突然又觉得对方很可能掌握了人工智能,但随即就为自己的这个想法感到可笑,不过他还是试着回答了这个问题。

“这个很难说,但拥有智能肯定是前提,人们常说狗很聪明,但这不叫智能,这只能说狗具有一定的智力程度。

“以人类为例,人的智能至少包含语言、逻辑、空间感知、身体协调、情感、认知等几个方面,但这几个方面都不是突然就有的,也是建立在人类这副躯体的基础上。

“想要让一个非人类智能理解人类,最好的做法就是让它拥有人类的身躯,这当然不可能做到,但可以为其训练出与人类相似的感知、思考、反馈模式,这样或许有可能让它理解人类。”

华教授的意思夏承越听明白了,甚至余溦也听明白了,似乎很赞同地点了点头。

用一种通俗的说法来形容,人类所认为的艺术无国界在人类之间或许行得通,但在不同种属的智能之间就行不通了,甚至会有深不见底的天然隔阂。

这让余溦想到了她之前所纠结的美到底是可观的还是人类的主观感受。

似乎华教授更赞同美是人类的主观感受,人类感受到的美、人类感受到的情感,或许在另一个不同种属的智能看来,就是极端丑陋、极端拒绝的。

夏承越也感到了训练光团生命人类共情的难度,不由得问道:

“华教授,那对非人类智能该如何训练呢?”

“理论上,我说的那两种训练实验都可以使用,但到底有几分可能我就不知道了,毕竟谁都没见过真正的非人类智能。”华教授叹了一口气,似乎有些遗憾。

很显然,华教授也无法对非人类智能下任何判断,毕竟他所有的研究都是基于人类做出的,夏承越想了想,又问道:“那您对文明程度越高,道德水准越高的说法怎么看?”

“呵呵,小夏,你应该不信这个的吧?”华教授笑道,“这应该是我们的老对手搞出来的,早些年他们一直试图联系所谓的外星高等文明,这些年已经很少有这种的论调了。”

“我确实不信,不过华教授能谈谈您的看法吗?”

“我哪有什么看法,还是那句话,非人类智能我见都没见过,那里敢随意下结论,不过对于人类自身我倒是可以谈谈。”

“您说。”

“文明程度越高,某种程度上说明科技越高、人口越多,你能接受吗?”

“嗯。”夏承越点了点头。

华教授继续说道:“那么人口越多、科技越高,其社会构成就越复杂,对吧?”

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