怎么会有这样胡来指使他人却认为理所当然的存在。

容熹拧了拧细眉，尤浅浅不太正常，她不可能答应她的无理要求，也不可能完全置之不理。

万一有什么严重情况呢？

指导老师是来找她的，因为到了约定的时间她人还没到。容熹便说她被舍友叫住说了几句话。

培训过后，容熹便来到了班主任的办公室，将尤浅浅的反常告知了班主任。

她不晓得尤浅浅家人的联系方式，只好找班主任了。

没说关于二哥的部分，以“对我进行不合理要求”概括，也没说强暴，直说“可能受到了什么刺激”。

在容熹看来，事关女子的名节，不得随便开口，如果那是尤浅浅神思恍惚编造的，她说出去影响不好。

出了办公室后，容熹一路走一路想，她也许该说得具体些，免得发生什么不好的事。

于是她又回头敲响班主任办公室的门，详尽地概括了自己和尤浅浅之间的纠葛，仅仅省略了泛博上的那部分。

自然，有关强暴的话也没明说，但容熹看班主任那隐晦的神情便知，她多半猜到了。

班主任是三十多岁优雅的女人，为人很不错，容熹相信她能把事情处理妥当。

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尤浅浅的问题，还是要找她家人共同解决的好。

可是想到晚上回宿舍又要面对表现奇奇怪怪的她，容熹不免头疼。

班主任叮嘱了一句，“我马上联系她的家长，容熹，就麻烦你稍微忍耐，尽量别跟她起正面冲突。”

容熹心想这都什么事啊！