仔细的听着周围人的议论，但听来听去，他才明白，问题就集中在一点上：那就是下载频道里提供的免费版本，功能太少，但微硬软件合辑又太贵，教授们买得起，但学生们，有很多可买不起。

张毅低了头，仔细思索了一下，前世时，如微软、这样的软件公司，都出过相应的教育版本的软件，价格比普通零售版本便宜很多，不但可以拉来大量的学生用户，将来，这些学生，走向工作岗位后，也会向工作单位推荐所熟悉的软件，这样的做法，各取所需，社会反响也很好。

抬起头，向着围在周围的教授和学生们说：“我可以在这里给大家一个承诺，此间事了后，我会马上推出教育版的软件，专门对应各位学生和老师们，价格会比较便宜，甚至会有别的好处。

周围的人听到这些，情不自禁鼓起掌来。

搞出教育版软件容易，但是，怎么分辨是不是学生或者老师，就比较麻烦了，现在的学校，很少有学生和老师使用eu的邮箱，毕竟，上网的人太少了。电子邮箱也没有太大的使用价值。

直到住进招待所后，他还在苦思冥想，到底用什么办法，才能鉴别教育版用户和非教育版用户呢？

他的脑海里不断的回想着后世，各种各样的反盗版套路。

第二天，众人吃过早饭，来到了上京大学的一个会议室里。

会议室里，已经坐了一部分人，有穿军装的军人，头发花白的教授，还有一些大腹便便的官员。

众人依次落坐后，工作人员拉上了窗帘，幻灯机打出了几个示意图，看得出，这是一个计算天体之间轨道的课题，依张毅后世的眼光来看，似乎是涉及到一些太空碎片，这些碎片每时每刻都在不规则旋转，可能会撞击到轨道上的飞行器。

讲解员是一名年轻的军官他介绍：这是地球同步轨道上的，已经报废的卫星碎片，这些卫星碎片无时无刻，都在威胁着正常运行的卫星。

召集大家的目的，就是为了能找出一种算法，并把这种算法形成一个公式，利用计算机选择对卫星威胁相对小一些的碎片，来计算卫星的变轨速度和角度等等，最大程度的保证卫星的健康运行。

张毅听着这些专有名词，就感觉头晕晕的，前世，他那有接触这种航空航天领域的机会，公开的媒体也没人敢公布这些，对他来说，是完全陌生的领域。

在座的很多教授和学生，也是一脸懵逼，专业完全不对口有没有。

似乎是看出了大家的尴尬，讲解者紧接着解释道，考虑到大家对航空航天不太了解，我们就总结了此次计算轨道，所需要的变量，并对这些变量进行了一些优化，相应的算法思路，我们也有了路线，但难点就在于，这样复杂的天体轨道运算，用人工来进行演算，效率太低，处理速度太慢，根本无法满足实际需要。

美国和前苏联使用的是语言来计算轨道变化，，亦译为福传，它是世界上最早出现的计算机高级程序设计语言，广泛应用于科学和工程计算领域。

语言版本过多，新版本对旧版本的兼容性是一个大问题，可能会对以后的扩展和使用造成大的影响。

考虑到语言的不确定性太多，咨询过多位专家后，决定采用汇编和语言来描述数学模型和算法。

下面会将粗略的算法流程图，发给大家，大家可以提出修改意见。

相信大家也已经注意到了，招待所的每一个房间里，都分配了一台电脑，并且都已经连接上了互联网，有什么需求请直接告诉楼道口的保安。

在些期间的所有事情，都是保密的，未经许可，绝对不可以和外界联络，不能外出，不允许外来的访客，招待所处于封闭状态。

讲解者说完后，就要转身离开，一名保安拦住他，指了指张毅，耳语了一番。

他马上转身走回到张毅身边，客气的问道：“这位同学，你带着手机是吗？”

“是的！”张毅边回答，边拿出了手机。

“不好意思，手机我们暂时帮你保管可以吗？”

张毅看到这样的情景，心里止不住的吐槽：我可以说不吗？