“知道画的是什么吗？”
“嵇康？”黎霏看着大概的轮廓，笔法很简练，有的几乎是一笔呵成。
见他笑着摆头。
“嵇康身材七尺八寸，身材高大，相貌堂堂，擅抚琴。一般别人画都是竹林七贤中他抚琴的姿态。再仔细看。”他静静地等着她的答案。
“你……”黎霏突然发现他竟然画的是楚襄王，“你竟然抄……”
“有吗？”林烨摸了摸她的脑袋，“知道我要画什么吗？昨夜我梦到。”
黎霏睁大眼睛，不解的看着他。
“巫山雨云。”他本来说得挺小声。
却不想让一旁竖着耳朵偷听的苏玲听到了。
“巫山雨云？！我的乖乖！这我知道啥意思，你们不要说我土……”她说着还走了过来。一脸贼兮兮的看着他们两个，靠的很近。
看似很暧昧……
低头看他的画，“我看看啊……”一看就愣了。“哇塞！大神！原来你是豪放派！”她顾不上别的，直接想要拜师了。
“……”黎霏见她扯开自己。
“小哥哥，我也是这派的。”苏玲崇拜的眼光看着他。
“我不跟连蛤蟆都画不好的是一派。”林烨放下笔，本来要跟黎霏说话，却被她打断了。
“别呀！大神！我知道您是深藏不露，你也一起加入我们呗！我们一起发致富奔小康！”苏玲扯了扯一边黎霏的衣袖，眼神示意她赶紧劝劝。
“你让他画美人试试。他不行。”黎霏见苏玲一直摇着自己的胳膊，她直接说了。
“什么？！他不行？！你知道？！”
“……”
“他画美人不行。下次再说吧！他好像也没空。”
“怎么不会？还都会画巫山云雨了，哎，你知道巫山云雨是啥意思吗？”她小声的问。
却见从正门走进来的黄教授，还有后面有几个学生，跟着走了进来。
黄教授什么都没说，直接绕过她们走到林烨身边，看了看，点了点头。
“老师，您看出什么了？”苏玲呵呵笑着问。
“连巫山雨云是什么都不懂！你们这些小青年脑子里全是浆糊！我跟你们讲讲。”黄教授挽起袖口，走到正中间，刚好见大多数学生都来了。
他正好讲课。
“这巫山云雨出自原指楚国神话传说中巫山神女兴云降雨的事，不是你们那样误解的意思。原本出自战国楚国的宋玉高唐赋序，这是建立在传统的宗教神话观念基础上，受当时人们对神话传说的信念和精神寄托。认为古代天子能与神通灵，与天同寿。”
“巫山神女是当时人们崇拜的神话人物。云雨之事不是你们想的那样龌龊。本身是借喻，我国古代有很多类似于这样的神话题材。比如洛神赋图中曹植遇洛神，而顾恺之以艺术的加工，是传说赋予意义，人们对艺术向往，追求更深层次艺术境界和精神寄托。”
“咳……”黄教授干咳了声，清了清嗓子，去拿自己的茶杯喝了口茶润喉。站在正中间扫了眼他们，“神话题材一般是可以发挥你们极大的现象和创作空间。不过对技法尤为看重。比如顾恺之、吴道子、阎立本。他们的画作都是你们要临摹的，不要偷懒！有的人还没学会爬，就想走了……一步步来，先临摹！”
其他同学都看向最后面的林烨，还有的露出得意或讽刺的笑。误以为老师说的是林烨。
还没会学爬，就想走的那个？！
“……”林烨扫了眼他们嘲讽似的眼光，他没有说话，低头继续画，习惯站着画。画室里就他 一秒记住域名m.3qdu.com
老师是站着的。
其他人都坐下来开始临摹画像。
黄教授看了眼在前面的黎霏，突然想到，“哦，黎霏，听说你这次就是画关于巫山神女的题材？”
“是的老师。”
“我看看画稿。”黄教授拿着手里的茶杯直接走到她的位置，低头看着她的画稿，“嗯。”他赞许的点了点头。又看了看她旁边的苏玲，“苏玲，你呢？就画了只蛤蟆精吗？”
这是画蛤蟆上瘾了？
旁边的男同学看着笑出了声。
苏玲白了一眼旁边的男同学，拿着画跟老师说：“老师，这蛤蟆精不是我画的，我是负责上色的。”
“嗯，希望你能尽早描出一个像样的蛤蟆精。写意我们是放在后面的，古人画在于形。国画跟油画不一样，水墨黑白照样能生动。太过艳丽反而久了会生腻。工笔重彩，那也是先工笔后重彩。”
见苏玲憋嘴，“不认同？张大千的泼墨技法也不是一天就练成的，仿古很重要，先学十八描！”他老人家拿着茶杯直接走了两圈。
“不要告诉我，你们连十八描是哪几种都不懂！”他扫了眼画室里的所有学生。“目前我们画室里，就两个人十八描掌握得比较好，一个是黎霏，一个是林烨。”
林烨？那个第一天旷课，连爬都不会的学生？
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一时间画室里的学生都看着黎霏和林烨两个人。特别是林烨。
林烨认真的画着，并没有理会其他同学异样的眼光，反而是抬眼看了看在最前面的黎霏。他低眸看着自己的画，眼底露出浅浅笑意。
黄教授也没有多说什么，直接跟学生丢下一句话，不懂就问！然后人就走出画室，去隔壁串门了……
“这是让人上哪儿问去啊！”苏玲挠头。
黎霏笑了笑，小声说：“这是要你留着问题，下节课问。”
“那你说，我是要先临摹吴道子的，还是顾恺之的？”苏玲瘪嘴放着国画人物的书。
“吴道子吧！阎立本的也可以。”
“可我喜欢顾闳中的。”苏玲笑着说。她翻开课本指着韩熙载夜宴图说：“这就很符合我们这次要画的绢帛屏风画。”
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