讲台上，是一个有些严肃的面孔，锐利的目光透过镜片，然后望向你。

被包裹在初秋的燥热里，你怯怯地抬头，周围一张张陌生的面孔。

你就这样慌张而胆怯带着对小学的怀念，开始了初中的生活。

那时你还不知道，原来三班就是你梦开始的地方，那个讲台上的他是你人生路上的‘引路人'，那些陌生的面孔是你后来最亲密的伙伴。

你不知道。

后来的你似乎更加从容了，

你能准确穿梭在校园的各个角落，掌握食堂里的套餐配菜的规律，摸清老师上课的口头禅，准确无误的认出这本没写名字的作业是谁的。

你沾沾自喜的笑得多么得意啊！

你已经成为五中的一份子，你已经融入三班这个集体里。

那时，你还不知道这些似乎平淡无奇的校园生活，日复一日站在三尺讲台上的熟悉面孔，总是被你开玩笑的塑料普通话，身旁笑得夸张而又讨厌的脸，

会成为后来的你永远的独家回忆。

你不知道。

……”

读到这里，沈笑夫心潮起伏，眼眶有些湿润。周雨同学太有才了，简直把这心底最柔软的部分戳得不要不要的，感动得稀里哗啦的。

怪不得申蓉的参赛作品落选！

沈笑夫偷偷朝右侧望去，扎着马尾辫的周雨，正在埋头看资料，稚嫩的瓜子脸上，写着沉思。

沈笑夫发现，还有几道目光，正在从不同的方向投向周雨。

这些目光里，有敬佩，有猜测，也有嫉妒。

那些敬佩的男孩子，会不会抓住初中最后的尾巴，对周雨这个才女发起疯狂的追逐啊？

那些猜测的同学，是不是在想，周雨俊秀的脑袋为什么装满了数不清的才情啊？

那些投稿后落选的作者，对周雨的羡慕嫉妒恨，已经溢于言表。同行生嫉妒啊！

沈笑夫缓缓收回目光，凝了凝神，继续往下看周雨写的《卷首语》。读到这一段：

“可是，你要毕业了。

毕业了啊！

你是否知道下一个教室里还会坐满了学生，但他们已不是原来的人。

你转瞬又要开始一个新的轮回，于是又是三年。

于是重新开始。我们终究要走向各自的道路啊。

你无比伤感，无比不舍，无比留念。

……”

读到这里，沈笑夫想起了一句诗：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

三年的初中生活，一个个瞬间再现，一段段场景翻转，一幕幕画面回放。

未来的高中（或职中、职业中专）生活，已经在向我们招手。

沈笑夫觉得，仿佛站在时间的渡口，回首过去，感慨万千；

展望未来，依稀可见。

对周雨的作品，沈笑夫只有感叹、敬佩、仰望，还真提不出修改意见。

把个人主页和《卷首语》的清样上交后，已经过了下课的时间。

眼前再次出现驾驶学科奥赛系统：

学科： L1，125/1000

体能： L1， 66/100

情绪： L1 ，64/100

任务：全身心准备中考

奖励： 0

情绪栏的背景发光，说明这一栏发生了变化。其他栏目灰蒙蒙、静悄悄。

情绪值从63到64，增加了1个点，应该是周雨的《卷首语》发挥了催泪弹的功效。

学科值125，这是化学课复习后的成绩。

沈笑夫想起，还要去操场打篮球或者跑步呢。

运动后还要洗澡、吃饭，时间很紧迫了。