下午·训练馆。

虽然已过立秋，但下午的阳光依然炽烈，晃的人睁不开眼。馆外蝉鸣阵阵，馆内更是人声鼎沸，在这里，少男少女们无需压抑自己的天性，大家或言笑晏晏，或嬉戏打闹，当然也有像公孙胜这样默默打坐练功的人。

倒不是公孙胜性格孤僻，实在是他对之前的记忆丢失得一干二净，根本没办法和别人交流啊，他又不可能去找女生搭讪，所以就只好自己修炼了，不过这样也好，至少这样他的功法进度会远远超过别人。

还是那间练功教室，只是这次黄月英和赵云两位一起出现了，看他们相谈甚欢的样子，显然是关系不错。

待到众人面前，二人也没有收敛笑容，显然也是不甚在乎所谓教师的威严的人。

召集众人站好队，二人先是带领大家做了一番准备活动，随后开始指导众人继续魂念结合的练习。

听见两位老师说，在完成今天的练习后还有更重要的事要告诉大家，公孙胜看着自己技巧栏中已经变成魂念结合（基础）：85/100的进度条，不由感叹自己下午文化课上放空练习的明智，决定在这节课上就要把进度完成。

不过下午上课的时候，公孙胜观察到不止自己，还有好几位同学也在默默练习，而老师也很默契地没有打扰，显然是已经见得多了。

在进行观想的时候公孙胜发现，自己观想“杀”时入门功法的经验条明显要走的比观想“过河拆桥”要快，但是观想“过河拆桥”时技巧的进度条又比“杀”时要快。

公孙胜不由猜测到，这难道就是锦囊和基本运用对于技巧和功法侧重不同的缘故吗，他决定若是有机会一定问问两位老师。

不过这个发现倒是让他完成魂念结合的速度比其他同学快了很多，上课时间还不到一半，他脑海中魂念结合（基础）的进度条就跳到了100/100。感觉到自己已经可以开始在脑海中构画观想图了，公孙胜就率先结束了练习，开始询问两位老师如何进行下一步的练习。

在让公孙胜展示了自己魂念结合的训练成果，确定他可以开始下一步后，两位老师面面相觑，既惊又喜。惊的是没想到开学第一天就有人能完成魂念结合的练习，喜的是这样天才的学生出现在自己的手里，于是二人决定共同指导公孙胜的魂念练习。

数分钟后，看到系统中不仅有魂念构图（基础）和魂念稳定（基础）的技巧练习，更是出现了魂念结合（进阶），公孙胜也是喜不自胜。他倒是不怕自己贪多嚼不烂，毕竟有系统的存在，大不了之后用经验堆呗，反倒是提前众人学到技巧，甚至是老师给自己开小灶，学到一些独门技巧，这才是公孙胜所在意的。