不去上学不行了，老母亲过来哭了三遍了，说什么家里出了个纨绔子，还不如死了算了，哭的李宽脑仁疼，稀里糊涂就答应明天就去。

第二天，在杨妃的目光中，李宽一步三回头的向着学堂而去。

说是学堂都是抬举了，显德殿被李世民霸占着，太极宫被李渊霸占着，李承乾这个太子所居之地，自然没有什么好地方，低矮逼仄说的就是李承乾所居之地，学堂就设在这里，因为主要是教授太子读书，至于其他的皇子公主，不过是沾了李承乾的光，不然那么多大儒，除了太子，谁有资格请动他们。

李宽是第二次来学堂，第一次来了之后，听了半天的之乎者也，就抱病修养去了，这一次被老母亲哭过来的，自然是没有回头路。

今天讲课的是魏征，千古人镜！就是传说中把李世民的鸟活生生憋死的那位。

魏征竟然讲的是《论语》，这就有点让人费解了，按理说这玩意是孔颖达的专属，毕竟人家是孔子的嫡系后人，你一个镜子，好好的做自己的镜子就好了，讲什么《论语》，简直就是不知所谓。

昏昏昧昧之间，只听一声震怒，“李宽，你来解释解释‘君子不器’是何意思。”

李宽浑浑噩噩的站起来，愕然的看着自己的兄弟姐妹以及同窗。

李二能生啊，李宽的兄弟姐妹多达十余人，但是李宽认不得几个，那些同窗倒是好认，主要是特征过于明显，比如那个高大如熊的，是尉迟恭的儿子尉迟宝林，黑的跟炭似的；那个温润如玉的，是长孙无忌的儿子长孙冲，一看就不是个好鸟，阴阴柔柔的，缺了点男子气概；程处默男子气概倒是有了，不过睡姿实在是不雅，脚丫子都露出来了，臭不可闻，有伤风化。

李宽努力在脑海里搜索“君子不器”，终于开口，摇头晃脑道：“子曰：形而上者谓之道，形而下者谓之器。入君子之道，以学君子之行，君子的境界也有高下之分，为学者即为寻君子之道，有成且达者即入不器之境。

子曰∶君子不器。子曰：君子不相。

君子：为学而成德之人。是通过学问思辩，修身践行而集道德仁义于自身，明达天道地道人性，能文能武，通才达识，不局限于一技一艺。”

魏征揉了揉发胀的脑门，有些头疼，这家伙以子之矛，攻子之盾，这一套说法，就连他也没有本事反驳，不过敢在授课之时睡觉，此风不可涨，必须杀一儆百。

“何谓：以德报怨？”

“魏大人，您这问的就有问题。”

李宽此言一出，满室哗然，不可置信的看着李宽，这年头敢当堂质疑老师的不是没有，但是他们没有遇到过，魏征也懵了，旋即大怒。

“怎么有问题了？”

“这句话出自于《论语.宪问》，或曰：以德报怨，何如？子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。

意思很明显，他的弟子说：如果被人欺负了，那我给他好处去感化他，可以吗？

孔子就说说，如果别人欺负了你，你反而去给他好处，以此来感化他，那么他不会认为你是仁义的那一个，反而以为你惧怕他。他伤害了你，你反而去讨好他，那么你如何去回报对你好的人呢？因此面对伤害你的人，你就只有将你的痛苦还寄给他，他才知道他给你带来了什么样的后果，以此来改正。而对于对你好的人，你就要加倍对他好。”

魏征一脸懵逼，还能这样解释？俺们好像学的时候没学过啊？

“父母在，不远游！何解！”

李宽笑吟吟的道：“父母在，不远游，游必有方。父母如果年迈在世，子女尽量不长期在外地。如果不得已，必须告诉父母去哪里及原因，什么时候回来。并安排好父母的供养。”

“仕而优则学，学而优则仕！何解？”

“把事情做好了，可以从实践中总结经验，取得进步；学习学好了，就可以把这些知识应用到日常做事中。优指的是悠闲，学有余力。