中午还要吃一餐饭，然后就可以打道回府了，很多人都没来吃饭，老师们各自相寻着聚会去了，剩下来的大多是小喽啰。

大家敞开肚皮吃喝，这是自强比较满意的一个“环节”，不用饭票，就可以吃到这么多好吃的，肘子肉、鸡腿肉、火腿肠、大肉块，随便吃，这就是传说中的自助餐，自强早忘记了“形象”，打的饭菜在餐盘上隆起了一座小山，他甩开膀子狼吞虎咽，直把肚子吃的溜圆，看的高峰侧目撇嘴，惊讶于他的吃相和饭量，这哪是这位“少爷”能想象的到的，他的认知应该是细嚼慢咽、食不露齿，自强的形象在他眼中显然是没有教养的，真是山里来的“土包子”，没见过大天儿。早已吃完的高峰饶有兴致的看着自强吃饭，就像是看动物一样，自强吃饱喝足，气已经往上喘了，放下筷子，才发现高峰再看着他，自强很尴尬，不好意思的笑了笑，高峰也很尴尬，毕竟盯着人家吃饭不是礼貌的行为。

他们两个结伴坐汽车回了学校，书记老师要找领导汇报工作就没有和他们一起回来。

学校毫无征兆的组织了任课教师民主测评，同学们对各科老师进行了客观的评价，却没想到隐藏着学校的深层次的打算。

就要文理分科了，高二的上学期学期期末考试成绩就是大家选择文理科的参照。

对于自强来说，是很矛盾的，如果选文科，他不喜欢学政治，经济学很难懂，如果选理科，他的物理又不好，常常被老师讲的云里雾里的。班主任老师专门找他谈心，建议他选理科，理科专业对口宽，就业容易，而且自强的理科成绩也不是特别差，处于中上游水平。

听了老师关于就业的分析，自强心动了，毕竟现在已经不分配工作，需要自主就业，硬一些的专业无疑是就业的保证，于是他选择了理科。

让同学们始料未及的是，四班将被分解。自强和所有的同学们一样，陷入了一片恐慌，一起生活了两年的班集体就这样被肢解，同学们心有不甘，就派代表找校方理论，自强是其中的一个。

在校长办公室，校长拿出了四个班主任的测评结果，四班的班主任最差，同学们对班主任“恨铁不成钢”的期盼，成了校方的把柄，拆分四班已不可避免。同学们坐在教室里，相对无语。此时的自强和同学们一样，对班集体的眷恋，对班主任的愧疚，对学校的怨恨，百感交集，这是年少冲动犯下的错，是年轻的代价。