这一次，他没有再让张冠羽自己打球，而是手把手地来教。

他站到张冠羽的身后，一只手握住张冠羽的小手，另一只手取出一个球，在案子上一弹，正当球弹到最高点时，他的握着张冠羽手的那只手猛的向前一挥，把球击出，正好挥到张冠羽的左眉处，可谓是做了很好的示范。

这一下，小冠羽算是知道爸爸要干什么了：无非就是用他一直在练习的挥拍动作打球而已。

张笑风为了看看自己教学的成效，又试着把球在案子上弹了一下。

孩子这回长了记性，立马学着刚刚爸爸交给他的动作挥了一下拍子。

只听“啪！”的一声，球应声飞出，根本没碰到案子就弹得不见了。

但这已经让张笑风兴奋不已了。

他紧接着又试了几次，孩子仍然像先前一样挥着拍子，虽然球不是下网就是到处乱飞，但终究还是都打中了。

张笑风忙兴奋地又抓住孩子地手，示范了几次，以确保他的动作不会变形，接着，又在案子上弹了几个球。

这一回，小冠羽成功将其中几个球打到对面的案子上了。

张笑风一时激动不已，不停地把乒乓球弹到案子上，张冠羽则不停地打。

他的成功率越来越高，渐渐的已经可以平稳地将球打过去了。

张笑风心里高兴，手上便一点儿都没停。可小冠羽的挥拍动作却慢了下来，跟不上张笑风的节奏了。

“怎么回事？为什么不挥快些呢？”张笑风疑惑地问道。

郑静淑此时看不下去了，冲上前一把把孩子抱起来道，瞪了一眼张笑风道：“还为什么？你把孩子当机器使唤啊？这才一岁半，你想让他挥多少个？”

张笑风一怔，这才从盲目的兴奋中醒悟过来，道：“那……那个，我看孩子做的好，一时有些兴奋，就想让他多练一会儿……”

郑静淑不理张笑风，抱着孩子回座位上去了。

过了一会儿，张笑风说道：“咱们先回家吧。”

“怎么？不练了？”郑静淑斜眼瞥着张笑风。

“先回去休息下，晚上再来嘛。”

“晚上还来？”要不是抱着张冠羽，郑静淑一定得站起来不可。“晚上来还把孩子带上么？”

“对呀！要不然你不是还得和他一起待在家里？”

“那还怎么上课？你带一个和其他孩子不论是年龄还是乒乓球水平都不相符的，还是自己的孩子过来上课，你不觉得这样不合适么？”

“那我还是教他们，你来教冠羽总可以吧？”

“你想什么呢？人家家长本来就不乐意咱们这儿只有一个教练，要不是教出来孩子的学习进度很快，他们估计早就不学了，现在好不容易又来了一个教练，结果竟然不参与上课，反而跑去教自己家孩子，人家谁会愿意？”