女人后来还是给孩子调了去治眼睛的时间，一是看着孩子坐车上容易晕车，心疼得慌。

二是听课女孩说的之后，虽然告诉女孩不要去在意别人的观点，但还是怕自己孩子在学校受委屈。

女孩是一个很热情好学的人，不过是什么课程，只要老师提问，都会积极回答，不懂得女孩就会在课下去问。

“妈，我这个题不会。”最开始的时候，因为天天跟着女人写作业、学习，女孩一有不会的，习惯性直接问自己的妈妈。

女人发现这样女孩很有惰性，一遇到不会的题想都不想就问自己。

而且把大量在学校不会的都带到家里。现在年级低自己还能带得动，教得了孩子，之后高年级带不动了那可怎么办。

女人开始慢慢给女孩渗透“不会就问老师”的观点。

“这个我也不是很清楚啊，要不你明天问一下你们老师，到时候你回家来再给我也讲讲？”女人回答到。

“啊？那我怎么问老师呀，我不好意思问。”女孩最开始听到女人这样回答的时候，很是惊讶。

“而且我要是问老师的话，别的同学会不会以为我只是假装习惯学习，故意装给老师看的呀。”女孩的声音里不仅有疑惑，还有一丝丝害怕。

“不会的，为什么会觉得你是在做样子呢？”女人干净越来越难以理解女孩这个年龄段孩子想的东西了。

“老师的任务不就是给你解惑吗？你自己都没学明白，难道就不能问老师了吗？”女人反问女孩。