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第二十章 利矛与坚盾

吴伟雄一马当先,已经冲刺到了大禁区外围,将失控的皮球控制在了自己的脚下。短暂停球后,他朝身后瞥了眼,发现黎擎云此时刚刚启动回追,便赶紧加速向前带球攻击球门。球门前只剩下马老师一人孤独地把守球门,而在经历了上半场的小球门历练之后,此番面对大了不止一圈的标准球门,吴伟雄的信心显然要增强了许多。快步带球突破至小禁区线前,吴伟雄突然改变向前盘带的节奏,开始连续横向带球晃动;门前的马老师则始终全神贯注,原本专注封阻近角的站位方式,立马以最快的滑步调整为近远角三七站位、面向始终与吴伟雄的行进方向平行。

难道他也是左脚将?不然没理由这么从右向左横向带球内切啊。马老师心里盘算道,顺便也预先调整了膝盖的弯曲程度,提前做好扑救上远角的最坏打算。

“射门啊!后排补射的、防守的都上来了!”这次急了的貌似是许流木。在盯防陈近楠之余,他也一边加紧向前压上,等待着可能会出现的补射机会。

吴伟雄显然无暇顾及许流木的牢骚与催促,继续带球横向切入。在行进至点球点前时,马老师陷入了两难抉择的局面之中:在突破到如此近的距离之后,如果依旧不选择出击,那么接下来作为守门员丧失主动权的可能性就会愈发升高;而一旦选择出击,如果刚好在出击的过程中,吴伟雄选择了抽射任意的球门边角,那能够扑出这些角度来球的概率几乎同样是微乎其微的;

几乎就在一闪而过的短暂思考过后,马老师果断弃门出击,上前向吴伟雄持续逼近。

吴伟雄见马老师决意弃门上前迎击,继续加快步伐向左侧前方带球,一边观察着马老师的行进路线与防守侧重。

两臂张开,膝盖微曲,能看得出有在刻意保持双腿前后支撑的姿态,即使在行进间也可能随时准备做出扑救——在吴伟雄眼中,出击的马老师似乎一举一动都在自己的解读之中。

想到这里,吴伟雄见马老师已经逐渐靠近到距离自己两三米的样子,便将脚尖深深插到球底部,用力一挑,想要用一记彩虹过人来戏耍近在咫尺的马老师。可让吴伟雄万万没想到的是,就在自己将脚向球底深插的同时,马老师同时也加快了自己冲刺的步频,而就在吴伟雄将球挑到半空中的过程行至一半,马老师向前奋力一扑,居然在球向上升的过程中将其拦截了下来。不过,或许是因为飞身扑救的缘故,马老师并没能将球稳稳搂住,而是让球击地反弹再次回到吴伟雄身边;吴伟雄也被这突如其来的拦截所震惊,原本已经提前进行人球分过跑位的他,此时不得不重新跑向球被弹回的方向,重新获取对球的控制。

虽然吴伟雄重新获取球权的位置,已经偏离到靠近底线的位置,但是!这个时候,由于马老师刚刚扑救后倒地,黄队的球门前已然是一片门户大开!

当然,重新获取了球控制权的吴伟雄心里同样比谁都清楚。中路回防的陈近楠和黎擎云已经非常接近小禁区位置了,如果此时他还不选择射门,那无疑意味着他将浪费一次绝佳的打空门良机。此时的吴伟雄也不再犹豫,果断起脚抽射,虽然角度较小,但如此的大力抽射,以黄色方防守球员的回防速度,以及门前无法用手的缘故,想必也难以妥善处理这样力道的来球。

而这边马老师连忙起身想要回防时,也看到吴伟雄的射门已经完成,球路从底线的角度虽然有些难以准确判断,但是毫无疑问是在向球门范围行进。

“擎云、小陈补到门前!”此时的马老师想要回防也早已是无济于事,但看到已经回防到小禁区的两个后卫,她还是不想放弃最后的尝试。

而事实上,吴伟雄的这一脚球踢得质量很高,球在保持着高速飞行的基础上,来到进球门处才开始匀速下坠落向球门上远角,从最终落点的高度上来说,或许是门将的话,才能够轻易化解这样的危机。

陈近楠距离球门远角稍远,眼看着球的落点离自己越来越远,心里不可谓不焦急万分;而位置更接近远角的黎擎云,此时则做出了一个惊人的举动:

他先是仔细观察了来球的下坠速率和预估的落点位置,紧接着掉转过身,用力向上蹬腿将身体尽量送向半空,接着尽力舒展身体,将所有力量汇聚在腰腹与右腿,以重炮轰门的气势,将这样一记必进球奋力击出。

黎擎云的精彩救险,显然让在场的所有人看得目瞪口呆,以至于几乎所有人都差不多忘掉了此前他所出现的那次“几乎致命”的失误。

“握草,这球神了啊!”

“牛鼻!”

“老黎强无敌!”

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