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第十三章 学生的兴趣

老杨头初中的教学方法,也不是没有老师学过,不过都以失败告终,所以在座的老师都不是很确定,如果在星辰中学用这种教学方式的话,这些老师能不能把握住这样的学习方法,而这些学生,能不能适合这样的学习状态。

罗主任不得不提醒道,毕竟这种方法也不是没人试过,:“那莫校长,如果我们初中用这样的教学方法,那这些学生升到高中该怎么办呢?要知道,高中的教育可比初中小学强硬的许多,完全是题海学习法。”

“这种学习的方法并不适合于我国的初高中教育,只有大学的教学方式和这个差不多,所以我也在想着要尽快把星辰中学的高中部开起来,这样的话,我们学校的学生可以直接晋级高中,然而考大学,起码小学和高中的教学方法不会相左,学生可以好好的掌握知识。”莫一凡认真的想了一下,对大家说道。

“高中部?校长,是不是有些急了?”罗主任表示她有些目瞪口呆,这星辰中学也才开学,初中部都是初建的,老师都不够,校长就想着开高中部,这也太急了点吧。

莫一凡笑了笑,:“不急,这不是才初一开学嘛,离第一届学生高考还是三年的时间,高中部在三年后开也不迟。”

“不是吧,校长,三年也很急啊?高中部一开,我们学校不是还要修学生宿舍,高中教学楼,这可不是一年就能给修好的?”罗主任好奇的看着莫一凡,似乎表示她不相信。

对此,莫一凡只是淡淡的笑了笑,对于学生宿舍和高中部的教室问题,他一点都不担心,这不是有系统在的吗?肯定有一个成就能解锁这两个功能,一旦解锁成功,肯定会获得学生宿舍和高中部的建筑图纸,到时候直接使用图纸就行。

至于是什么成就能解锁这两个功能,莫一凡暂时也是一无所成,毕竟他现在一个学校成就都没有获得过,更别提能完成成就能解锁其他东西了。

“这些问题都不急,你们先做好现在的事情就行,把我分配的教学任务完成就好了。”莫一凡说完,转身离开教务处的办公室,只留下一所不知所措的老师。

“众位老师,你们是怎么想的?”罗志霞扭头看向办公室里的其他老师,询问他们。

众位老师都是有些不知所措,也不知道怎么回答。

在众位老师看来,他们所用的教学方法无非就是题海战术,可是如莫一凡今天所说的这样的话,这样的教学方法是要做出改变的,只是他们不知道自己用不用得来这个别样的教育方法。

这两个方法各有各的好处,也各有各的坏处,题海战术是当今教育局99%的老师都在使用的办法,因为这个教学方法更加快速,更加有用的能让学生快速的掌握知识。

可是莫一凡今天所说的兴趣教育法,在整个教育界也就零星的几位老师在使用,虽然在教学的过程中没有多大的问题,甚至还能教出更多优秀的学生。

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