莫一凡盯着二班学生们头顶的进度条，无奈了摇了摇头，这种方法给学生们上课，进度条的进度不是一般的缓慢，甚至还有些同学的头顶根本就没有一丝的变化，所以在莫一凡看来，二班的这位实习教师上课的方法是失败的。

有过二班的情况，莫一凡也不再轻松，毕竟星辰中学现在可是有十个班，将近300名学生，所以离开二班后，他又来到了三班。

三班是一门英语课，同样也是一位实习教师，不过和二班的教师相比，也是有差距的，因为英语课和其他课不同，所以在英语课上面，莫一凡是放款的条件，只要别太强硬就行，不求用什么方法上课，只要上学生能学会英语就行。

另外在教务处的规划的英语教学进度上，莫一凡也要求最缓慢的，不求学的快，只求学会，因为英语课和其他课不同。

所以莫一凡对英语课也是额外的关注，站在小窗口，仔细的听这位女实习老师讲了一会儿，令人奇怪的是，到最后，这位实习老师讲的几个单元音，莫一凡竟然也会读了。

这有点让莫一凡哭笑不得，要知道，他学习了这十几年来，对于英语，可依旧是一窍不通的，除了二十六个英文字母，就只会简单的打招呼之类的英语，完整的对话是完全不会的。

莫一凡默默的将这位记下来，然后又看了一会儿，朝其他几个班级走去。

有了之前的三个班级的经验，莫一凡再也没有多少的大惊小怪，不同的老师有不同的上课方法，虽然都是围绕这新上课的方法走，不过学生们的理解能力也有不同。

不过同时，对于新授课方法的优势和劣势以及问题，莫一凡的也看出来了一些，当务之急最主要的就是让这些老师灵活会用这些上课方法就行，他算是看出来了，除了那几个一级教师理解的比较深入之外，其余的实习教师和普通教师，可就是完全靠个人的理解程度了。

当他看完最后一个班级，下课的铃声就刚好响了起来，等待在楼道里的家长迅速就进去找自己的孩子，问他们上课的情况。

不过让他们很惊讶的是，这些孩子的回答，让他们都感觉自己孩子好像都换了一个人一样，因为无论刚才上课老师教学方法有哪些问题，只要是围绕这新授课方法走的，上课的学生都非常认同。

当父母问他们上课的情况的时候，他都不约而同的说道，自己很喜欢这个学校，这个学校的上课方法，是他们最想要的，并且还对父母发誓，自己在这个学校能学的肯定比其他学校都好，甚至还保证自己的成绩不会太低。

莫一凡也站在人群中听着这些学生和家长的对话，他表示很欣慰，起码自己做到了，仅仅一节课，他就做到了这些学生对学校的认同和肯定，这在其他学校可就是不可能的。

满意之后，莫一凡也离开教学楼，前往会议大厅。

因为各位老师要做第一节上课的总结，总结上课的问题，总结新授课方法，总结自己的一些看法。

之前对于莫一凡的新上课方法，大家都是挂在嘴边，没有实质性的作为，如今上了第一节课，所以上课的老师也很清楚，那些没上课的老师也跟在莫一凡的身后，看过这些老师上课的方法，也都默默的做了笔记。