“阁下这个月看起来精神状态不错？脸上有肉了不少。”B君一边开着玩笑，一边还伸手想去捏。
A君抿着嘴抓下他的手，“只需要完成jonny桑的任务就行，自然轻松了不少。听jonny的人说，藤岛小姐最近又在和饭岛小姐闹，恐怕她的注意力全在校内，根本顾不上校内的。”
“收到饭岛小姐的指令也是好几周前的事了，难怪在下也能偷得浮生半日闲。”
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第三十五章、那年奥运
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大二这一年的暑假，是我们过得最传奇的一个假期。
其实去年我们进关东工业大学没多久，便得知了日本将在昭和16年举办奥运的喜讯。这一著名的赛事中，自然有足球的项目，但只有国家顶级的选手才有资格参加，所以我们起初并没有放在心上。
但就在暑假、我们打算回家的时候，学校收到了来自县里的消息：即将被举办的体育盛会，需要一定数量的在校大学生或离校两三年内的毕业生，来担任工作人员。能从事这样的工作，是一种荣幸，毕竟这是日本第一次成功有机会举办如此隆重的国际性赛事。
名额十分有限，在各高校都特别抢手。但由于这本就属于体育赛事，体院拥有优先权。只要报名，都有机会参加初筛。当时我们乙队，除了伊野尾作为建院的学生没有优先权以外，全部报了名。其他队也大都如此。因而除理工组之外，全院学生以非运动员的身份，前往了县政府办公处。
与我们一起的，还有几名艺考进入我们大学的女生，也就是文化课导师口中唱歌跳舞的那些，她们的身份跟我们体育生几乎无差。问她们是否也是报名去做工作人员的，她们说是，主要涉及一些小众化的工作。可惜没能与可爱的小姐姐相处太久，我们便和她们在政府办公处前分流了，我们走进了体育协会的会场。
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在那儿，我看到了县里各大高校体育系的学生，我们县的县长，还有全国体育协会的副会长！“正”级别的，通常都真人不露相，我也不求见着。但这位县长，却是我们经常能见到的人物。第一次近距离地看他，越发觉得他是相当有趣的前辈。蓄着小小的胡子，讲话很快，性子又急，和体育协会副会长一起给我们做报告，会议间隙，还给副会长端茶送水，笑倒了台下一片。好歹也是一县之长，可别那么点头哈腰啊！一壶茶的功夫，副会长把头微微一撇，体协的次级干部已经走到我们的身边，给每个人发了胸牌，开始讲解具体的工作内容……说好的初筛便再也没有人提起了。
从次级干部的讲解中，我们认识到盛会的规模比我们想象中更加宏大，不仅仅是日本，很多其他的国家也会派代表团来参赛，而体协也因此需要招足够多的人，担任各代表团的引导员。所谓的引导员，不止在开幕式上举牌那么简单，还要带着代表团到各地游玩，宣传日本文化，一直陪伴他们直到他们回国。之所以优先考虑大学生，看重的还是“年轻”、“精力充沛”这类形象上的优势。当然，文化水平较高、外语较好，也是相当重要的因素。至于暑假的这门活动，为的就是分配具体的任务，决定谁带哪个国家哪个项目的代表团，开展相关培训。
即将分配引导员职务之时，副会长又插播了一条重要通知。其实比起引导任务，还有一项更为核心的工作：体协内部高层为体育赛事专门成立了临时工作组，需要招募二十四名大学生，为该工作组担任的临时公务员，问我们是否感兴趣。若是被选上的话，薪水自然比引导员高出不少，而且这是不限暑假、真正为期多年的工作。不出意外的话，这将会是一份稳定而客观的薪水。而且是文职的缘故，不是坐在红木桌前整理文稿，就是会议上站在领导左右听差充数，看上去也颇有档次。我们当然感兴趣。
因为临时公务员的任务比引导员重要得多，放在引导员之前选拔。选拔的要求也相对苛刻，需要先通过一轮群面，接受四天的授课培训，再通过一轮笔试、一轮面试，才能得到这份工作。
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第一轮，我们正式组里就挂了一名。群面考察的是整体形象，难度不大，但存在一个身高的硬指标。知念身高差了两公分，遗憾出局……到县里的第一天就遭遇这样的挫折，我们安慰他，公务员选拔估计要花一周的时间才能结束，回家休息几天也好。他说，一个人坐火车回小城会寂寞的，还是留在学校，等待引导员培训开始吧。
但知念的寂寞并没有持续多久，他回到学校后，赶上还没回家的伊野尾，两人从此开始了愉快的一周。
县政府的办公楼不少是明治维新时期建的，富有西方特色，好多都是伊野尾课本上才出现的建筑。办公楼平时不开放，伊野尾说正好可以借着这个机会去内部研究一番。知念便跟着他一起观摩，我们上课，他俩摸鱼。
有一回，我在教室里昏昏欲睡，突然看到窗台口知念朝我们挥舞的小手，当即清醒过来。隐隐想起一楼教室的外面有一方小花坛，他们可能是爬进花坛来偷看我们上课的。
目测了一下这个窗台的高度，感觉知念应该够不到。仔细一看，才发现知念的手边还有一个若隐若现的蘑菇头。看得我差点笑出了声，像极了小时候姐姐抱着我去工厂、透过窗户看爸爸上班的场景。察觉到越来越多的人也注意起了窗外的异样，赶紧趁着被老师发现之前，朝他们做了“快躲起来”的手势……
花了两天时间，把县政府好好参观了一番后，伊野尾告诉我们，他计划和知念去更远的地方游玩。
“你一个人死哪儿去都行，带着知念你要还敢那么随性你可以试试看！”
“现在拐卖儿童的可多可多，可得悠着点儿！”
“伊野尾一个人带到底行不行啊……”
若不是赶上A君生病请假，转移掉了注意力，我们怕是不会那么轻易给伊野尾开通行证的。
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转眼间，四天的授课培训已经结束，随之而来的是笔试的考核。第二轮选拔淘汰率很高，因为考察的科目是英语。幸好我高中选了文科，英语学得还算扎实，选理科的几名成员，就比较苦手了。至始至终学习理科的薮、B君，和临到最后才改文科的乙女，全都被刷下去了。令人意外的是，中岛也成功晋级！这大概是一直以来教冈本球技的回报，中岛自己的英语已经不输文科生的水平，这俩还真是互帮互助呢。可惜中岛表示，自己其实并不热衷于政治类的工作，只想借着这次机会考察自己的英语水平，随后选择了弃权。我们也尊重他的想法。但令人更意外的是，被中岛当作英文老师的冈本，竟没有出现在晋级的名单上！冈本的英语无人能出其右，我们全都认为是哪里出了差错。直到发榜当天快下班的时候，给我们授课的老师叫住了冈本，“喂，你，就你，明天不用来这个会场了，去五楼，文化部的校对科……”
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——冈本从一个部门被调去了另一个部门。因为他的英语实在太好了，留在体育部太过浪费，被拍去文化部做了英文校对的工作。我们原以为那是一份在小黑屋里看文稿的活儿。但他很难过地摇头否认，作为新员工，他到不了这样的级别，得多跑外勤：
体育赛事举办期间，因为会有数以万计的外国友人来日本游玩，景点需要张贴相关的英文介绍，文化部基层的校对工作便是去实地检查这些翻译有没有出差错。比起坐办公室，他需要每天背着一部砖头般厚的辞典，去他指定的地方，对着各种翻译生硬的旅游简介看上七个小时！想来他也怪可怜的，被体协当作礼物送去另一个部门，工资还未谈拢，总是处于为文化部免费打工的状态。
“你就当公费旅游吧。”我们再想不出其他什么安慰的说辞。