那些玩手机的学生，就像是被抓了个现行的小偷，匆匆忙忙收拾起来。

可收起手机之后，却尴尬地发现，因为他们压根没想到班主任会杀个回马枪，所以桌上都没有摆放现成的课本。

顿时，又是一阵哗啦啦找书、找笔之类的声音。

站在讲台旁边的凌闻霄也不说话，就这么静静地看着大家。

直到所有学生都像模像样了，他才开口道：“开学的时候，我让大家背诵《守则》和《规范》，不知道现在还有几个同学能记得。

“而且，我上午才刚强调了学习态度的问题，你们现在还有谁记得？

“不过，不记得也没关系。学习终究是你们自己的事情，你们敷衍的永远只有你们自己……还有你们的父母。

“我能理解，是人就有惰性，就会好逸恶劳。

“但是……”

说道这里，他停顿了一下，仿佛再也压不住心中的怒火，提高音量继续说道：

“但是，既然你们自己都不能克制贪玩，那还来上什么学啊？

“我看你们考试考得那么垃圾，继续学下去也没有前途，还不如直接回家天天躺在床上玩手机，多好？”

说完这些，凌闻霄生怕自己忍不住出手，用凌厉的目光扫视了一圈后就摔门而去，留下一群面面相觑的学生。

也许是受家庭教育影响，凌闻霄一向都不喜欢用大声喝骂来表达怒火，响鼓不用重锤嘛。

可这群叛逆期的少年用他们的实际行动，成功让他破了戒。

凌闻霄没想过要为他们的未来负责，他还没那么高尚。

甚至，作为野生老师的他，都不确定自己未来什么时候会换一个职业。

他没有那种学生成绩不好，就怒其不争的心理。

但前提是，不要影响他就好。

显然，这是不可能的。

被苗秀英训斥，被李成蹊拐着弯嘲讽，乃至看到成绩榜单上倒数第一的班级排名，都让凌闻霄没法淡定。

念头不能通达啊！

所以他最终还是发火了，响鼓是不用重锤，但这些分明是哑鼓、破鼓，不重重捶打终究是不行的。

接下来几天，无论是课堂上，还是晚自习，他都以极为严格，甚至算得上严苛的标准要求班上的学生。

对个别屡教不改的，他也不再留手，切割加鞭笞灵魂这一组合技用起来，丝毫不曾手软。

他都顾不上这会对学生的精神状态造成负面影响了，精神状态不好顶多也就是影响学习效率，可若是学习态度都摆不正，空有旺盛的精力有何用？

给他捣乱吗？

班主任坚持不懈狠抓学风整顿，高一14班的学生顿时处在了水深火热之中。

可凌闻霄却没有任何姑息的意思，一直到第三周才稍稍减轻了一些压力。

不是他懈怠了，而是学生们都被他玩出心理阴影了，还是看到他的影子都会打哆嗦的那种。

不管原本学习态度是不是端正，现在每个人都被迫着变得自觉，努力让自己看上去像个好学生的样子。

这种情况下，他也没必要把自己逼得太紧了！