“中午吃饭的时候，杜老师介绍了一下。”

“哦，原来是这样。对了唐老师，卷子已经批改好了，你拿回去看一下。等我先找找……”

因为这次甄主任的眼镜好好地架在他的鼻梁上，所以找东西的速度很快。他把那几张薄薄的纸交给唐生，对他说：“总体来说是很不错的，笔试这关没问题。接下来我会和你交流几个问题，进行一个简短的面试环节。可以吗唐老师？”

唐生匆匆扫了眼试卷，然后卷成卷攥在手里。

“可以的。”

甄主任问的问题并不很难。他问了问唐生以前当老师的经历，然后又问了他为什么选择西天高中，还有一些关于任教的问题。

虽然唐生没有真的当过老师，好在他能编。他编得还不赖，甄主任听了后频频点头。

“行，面试基本就是这样。等会儿我们再去测试一次异能，生成报告就可以了。哦对了唐老师……”

甄主任扶了扶眼镜，表情突然变得严肃起来。

“我想你也注意到了，这次聘任老师并没有指明是教授哪一科，刚才给你出的那份卷子也是个综合卷，其实这些都是有原因的……”

接下来甄主任花费足足二十分钟的时间，来给唐生解释这个原因。

“其实二年级的二十二班，有点特殊。”

高二的二十二班，是排名最末的一个班级。这个班级不光在序号上是倒数第一，在成绩也是。

西天高中分文化课和异能课，文化课又分文理科，所以每次考试都会生成三份成绩单。而二十二班能够在任何一门课都保持倒数第一的成绩，也可以说是属实不易了。

“其实如果只是成绩不好，那还不会让学校如此头疼。小唐老师，我也不瞒你，你已经是这个班第十个班主任了。”

“……我能问问前面九任现在还安好吗？”

“唉……”

甄主任没说话，只是长叹一声。

行，一切尽在不言中了。

怪不得那位小一，每次看见他都是一副“希望下次也能看见活着的你”的模样。

“这里有一份成绩单，上面记录了二十二班所有同学从高一到现在的成绩。”

甄主任从一个档案盒里面抽出几页纸，递到唐生的手上。

唐生接过来看。

当他看清楚上面的表格后，不免露出惊讶的神情。

“主任，这上面……是全部的学生？只有四个人？”

“对，只有四个，”甄主任又推了下滑的眼镜，“其实他们这一届高一刚入学的时候只有二十一个班，二十二班是后来成立的班级。”

“那这四个学生……”

“是从原先的班级调到二十二班的。”

唐生盯着名单上的四个名字，心情复杂。

“这样的做法……会不会不太合适？”

唐生不知道学校是用什么名头把这四个学生和其他人分隔开的。不过这种区别对待的做法，很容易造成偏见，尤其是在价值观正在形成的青少年中。

他没深入地了解过教育学，但学校的这种做法，绝对是有问题的。这不是单纯的增加一个新班的事，而是把四个无法融入群体的学生当作异类，划归到另一个世界。

听唐生问起，甄主任也深深叹气。

“其实吧，这算是个历史遗留问题了。”