“其实可以提前把场景设计好，存到电脑里。不过我每次去一趟也没什么麻烦不麻烦的。哦对了，我记得异能实战是能申请助教的吧？要不我去申请那个得了。”

“这……会不会太占用你的时间了？”

“不会不会。因为我最近也有点教课的想法，当助教可以过渡一下。正好研究部门这边人手充足，有我师姐，还有其他几个老师带领，也没什么问题。”

“那太好了，”唐生也很高兴，“几个科任走了，再加上现在异能理论课也由我来带，所以压力也不算小。你要是过来，最起码异能课上，能多个帮手。”

“我也是听说了你把几个科任全都遣走的事了，在老师之间传得开始挺快的。可是唐哥这样真的没问题？”

“这只是暂时的办法，不是长久之计。如果有合适的老师出现，我肯定还是要安排他们负责各自的科目。”

“嗯，那原来的老师暂时带一下不可以吗？”小赵的手搭在后脑勺，“现在只有你和杜老师两个人，也忙不过来吧？”

“太白说很快有第三个过来了，说中午让我见见。”

“谁啊？我还真没听说……”

“我也不知道名字。不过既然是太白找来的人，那还是靠谱点吧。不想在二十二班坚持下来的科任，我也不需要。”

“也是。”

唐生和杜太白来到老1馆。现在这座废弃的场馆被二十二班重新利用起来，甄主任对此没有意见。

“因为是废弃的场馆，所以可能不太牢固，唐老师和同学们要多注意安全。”

甄主任如此嘱咐后，就不再说什么了。

“那唐哥，你这次想改什么场景？”

小赵自觉走到那一排机器后面问。

唐生想了想，说：“我有一个想法，你看看能不能操作。”

“好。”

唐生也来到机器后面。他用手指着显示屏，对小赵说了他的构想。

“没问题，”小赵点点头，“这个很简单。”

“设计出来后，我想亲自试一下。”

“好的好的。给我十分钟，马上出来。”

小赵说完就低下头启动编写程序。唐生一直在观察他的设计过程，不时和他交流两句。

十分钟后，小赵敲键盘的手指停下来。

“这样就OK了。唐哥你要现在试？”

“嗯。”

“那你站到场馆中心，不用站特别远，这个场景没有那么大。”

“好。”

唐生顺着小赵手指指的位置，停下。他站在那里不动。不一会儿，周遭就有光点缓慢地升起，一个封闭的新空间形成了。

咚——

咚——

唐生听见弹击声，回头，眼睛里倒映着刚刚出现的物体。

“开始吧。”

咚。