在魔法号看来，学院号那边每日放飞的探空热汽球也是景观呢。

“丹尼米勒学姐对阵法对元素的理解，在同龄人中难有望其项背者！”扶拦远眺热汽球冉冉升起，朱丽叶由衷赞叹。

“原来的设计是用一支魔法火炬燃烧产生气流推动汽球升空的，学姐改用阵法直接加热空气推升热汽球，这样既减少了能耗，又没有火炬燃烧发出的声光，减少暴露的可能！”

热汽球静悄悄升空，下挂的吊篮中●app下载地址xbzs●有个小型的实验室，丹尼米勒与两位助手紧张地搜集各项数据——

“瓦兰吉，通知学院号放缆索，我们要再升高五十米！”

“是，法师大人！”助手回答。

“哈德乐尔，抓紧时间观察海面情况，瞭望侦查敌情也是我们的任务之一！”

“是，法师大人！”哈德乐尔使用高倍望远镜三百六十度无死角观察。半径一百海里范围内的海面一览无遗！

系留索放开了，热汽球从一百九十米升到两百四十米，下面的学院号看去就像只小小的火柴盒。

两名助手摆出各种仪器，开始记录搜集到的数据。他们轻声交谈，生怕打扰了丹尼米勒。

丹尼米勒此时就是一架肉身仪器，她正感受着空气中各种元素因子间的相互纠缠与扰动。经典学院派魔法理论认为：金系、木系、水系、火系、土系、光系、风系、雷电系、自然系这九种基础力量，或单独或内在相互渗透，或外在相互作用主导了这个世界。

魔法就是解析这九种基础力量，参悟它们之间相互作用机理的一门学科。而成为魔法师，就是明了九种基础力量，顺应它们之间的作用机理，修改自身的以达到调动基础力量为我所用的过程。

在这一层面，经典魔法学分成了两大流派：以修改自身调动力量为侧重的应用派；以参悟九种基础力量相互作用为侧重的机理派。

前者因为极具实用性一度占据风，但是认知高度就是应用的极限了，当应用派遭遇发展的天花板时，反过来求助机理派。

而机理派的日子同样不好过，对九种基础力的进一步研究，魔法师们发现：它们之间内部相互渗透，外部相互作用是那么的复杂、零乱，根本没有手段对观察到的数据归纳总结。如果说应用派遇到的天花板是认识高度，机理派遇到的就数学能力的低下。总之经典魔法理论的发展遭遇瓶颈。

四十分钟后，学院号收回探空汽球，丹尼米勒三人下了吊篮直奔零号舱。

零号是全船最大一间舱室了，有四十平方，巴拉万的运算小组正等着呢。运算小组成员九人，装备二十副算盘，十五把计算尺，三部手摇计算器。

工业园迄今也就生产了三部手摇计算器，都在这里啦！

瓦吉兰、哈德乐尔记录的数据有两篇，丹尼米勒肉身体验到的数据记了整整二十篇。

巴拉万运算小组根据这些庞杂的数据建立起数学模型，推算出学院号前方一百八十到七十海里范围内正在生成暴风！

这一结果让巴拉万本人也不知所措了！