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35.我们国家的教育到底怎么了?!

750元。

自从他换成这个身份之后,一共依靠鄙视度得到的收入是十二万,距离一百万的解锁条件,远得很。

目前他的总资产是30万左右。

照这种趋势下去,危险。

鬼知道失败了会发生什么可怕的事,别说一百万了,自己还有没有福分消受手头这三十万都难说的很呢……

杜宇当然不想坐以待毙。

但眼下,真的很难,因为成了策划部副总编后,工作主要由一线员工来完成,他负责审核与把关大方向的,主要责任——不管是荣还是辱,是到个人的。

这样就已经失去了一份担责的权利了。

这让人愁。

于是没事儿的时候,杜宇就经常去办公区里面转悠,想看着能不能找一份活儿让自己亲自干。

员工都打趣,说杜总编还不适应当领导,还想当普通员工啊。

杜宇就笑笑,倒也不反驳。

反驳个毛。

这不,钱海趴办公桌上绘扫描图呢,他就过去,钱海见总编来了,自然要假装殷勤请教,于是杜宇说你这个画图功底很强啊,只是这里还需要怎么怎么才能更符合这个项目的主题思想;

孙萌萌正在网上大规模搜索文案,为一个防盗门厂商做一个文字销售预案,这姑娘很敬佩杜宇的能耐,自然也是主动请教,杜宇拿着笔坐在她旁边和她扯了半天,最后觉得没啥意思了;

张文斌负责手头那个策划的宣传电子海报,其实就是个GIF,拆分成两部分,一部分是GIF的文字内容,一部分是GIF的动画内容,他已经快做好动画内容,但文字编辑还没有开始,目前没有人手,杜宇刚好路过,自然就参与了进来。

这是给一个网站做的公益宣传文章的配图GIF,主要是探讨当前教育状况的,文中展现了目前下至幼童小学生,上至高中生大学生所存在的各种不良行为,然后深究其根源——应试教育的弊端,只教做题不教做人等等,但整体风格是诙谐讥讽调子。

张文斌负责其中六个gif的动态图,要求给图搭配上具有公益宣传意味的文字。

他已经上交了五个,还剩下一个。

杜总编既然要帮忙,张文斌就将最后一个文字编辑工作交给杜宇了。

杜宇一看,也觉得没多大意思。

原来还想着能弄点什么幺蛾子呢。

但这gif——是路人录制的某熊孩子在公交上各种污言秽语的视频,之前还在网上引起过教育问题的讨论呢。

这工作,太没意思了。

需要在开头添加一段文字。

杜宇坐在电脑前,想要添加一些文字。

噼里啪啦一阵:

“震惊!六岁儿童公共场合竟然口出灭绝人性的狂语!进行这样的人身攻击!我们国家的教育到底怎么了?!背后原因竟然是……”

呵呵。广告嘛,不就是要夸张么?

反正也纯粹是自娱自乐。

感觉也很契合这个动态图。

干完之后,给了张文斌,杜宇看看没事儿干,就下班了。

他才不加班!

走之前还吩咐张文斌——下班之前,把今天待上交客户的作品都发给客户。

“杜总编,不审核了吗?”张文斌道。

“哦……我已经审核过了。”杜宇笑笑,就走了。

杜宇走后,还在办公区工作的刘猛,突然起身,走到张文斌旁边。

“文斌,刚才杜宇——总编让你干啥呢?”

“啊?不不不——是杜总编看我忙不过来,所以帮我编辑了一点文案。”张文斌笑道。

“呵,你面子够大啊,让人家大总编帮你。”刘猛冷笑。

“呵呵,其实也不是多大的事儿,就是一个动态图的文字编辑。”张文斌笑道。

“哦……”刘猛摸摸下巴,突然道,“给我看看。”

“呶——在那个电脑桌面上,你自己看吧。”张文斌道。

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