周远程才刚刚教书两天，大学实习的时候，也仅仅试讲过一节课，他不论教数学，还是教历史，如果让一位从事教学多年的老师去听他的课，并对他的课进行评价，能找出的毛病和不足，肯定是一大堆。

但由于这位教研主任高玉石，缺乏一名优秀教研员，一名优秀教师最基本的能力，即移情的能力；不知道，面对不同的谈话对象，需要在尽可能理解对方实际情况的基础上，通过换位思考来进行沟通，尽量用一种润物细无声的方法，让对方理解自己想说的东西，并愿意接受自己的意见和建议；那样，才能让自己说的那些话，真正起作用，达到自己预期的效果。

现在，被他这么不分青红皂白，不管轻重缓急的一顿乱批，直接导致他说的所有话，不论多么高妙，多么有水平，在周远程那儿，全成了放屁！所有花费的时间，全成了浪费！

不仅如此，这位教研主任的话，还直接导致周远程对自己本来就不愿意教的这个数学，更加反感。

一个通晓人性，有移情能力的人，跟人谈完话，应该是让对方更有信心和决心把正干的工作干好，而不是越不想干！

周远程本来就不喜欢教书这个职业，被他这么不分青红皂白的批评和否定后，对这个职业，更没兴趣了。