昌理不顾众人反对，亲自带领十万大军前往梨北地区平乱。

他白日里行军赶路，傍晚时分和部下一起商讨攻守之术。

他的帐篷能容纳二十人，中间有一木桌，上有梨北地区的军事地形图，旁边有一高椅，帐篷一侧有木床，边桌，还有他专用的床铺被褥。因为他的物品繁多，每次驻扎、收营要耗费大量时间，行军速度缓慢。

饭后，他将部下召集在帐篷里，商讨退敌之策。

民变占领的十五县在祁郡。祁郡地形多山少水，易攻难守，军队可以隐藏在山林中行进，出其不意发动进攻。

民变势力正在攻打安关县。昌理手指从地图上围绕安关的山峦滑过，在一处羊肠小道上点了点。

“可否引兵而出，在这里夹击？”昌理道。

进安关有三条路，两条大路，一条小路。昌理指着小路尽头道：“在这里佯攻，再示弱逃跑，引兵追击。”

“并非不可行，只是风险太大，变数太多。”越骑校尉道。

越骑校尉负责勘察敌情，如果佯攻，就要使用他的部下。

“在山上布阵，围攻安关，与县内通信，里外夹击，万无一失。”虎贲校尉道。

正面进攻确实万无一失，但是如果敌人得知自己陷入包围而拼死作战，要损失很多士兵才能勉强获胜。

相反，如果敌人得知自己陷入埋伏而仓皇出逃，也许可以不战而胜。

“陛下，如果要佯攻，军队如何布置？”屯骑校尉道。

“分三路。”昌理在三条道路出口处点道。

“倘若。”屯骑校尉指着大路两边的山林道，“敌人识破计策，见到佯攻部队，不追击而出，反将军队藏于山林之中，埋伏我方主力部队，该如何？”

昌理没上过战场，但他读过兵书，熟知历史上的重要战役，每与人谈起兵事，无不受人赞扬崇拜，何时被人这样质疑过？

“他如何能看出是佯攻？”昌理反问道。

讨论战术，就是提出各种极端情况，在准备万全的情况下提高胜算。屯骑校尉没想到昌理会这样问，回道：“只是假设。”