我根本睡不着，脑袋里想着的都是怎样让王阳晨也吃一回亏、栽一回跟头！

下午是写字课，每个小朋友都会拿出自己的本子、铅笔还有橡皮。我也有。

我在老师的要求下写着老师交给我们的数字：1和2。

我歪歪扭扭的写着。写得不是好看，就用橡皮擦掉重写，我就把橡皮放到了桌子上，但是用着用着，我的橡皮就不见了。

我没有着急，看着身边的小朋友正在专心致志地写字，随手拿过了他们的橡皮用了一下，又放回了桌子上。

我都没当回事儿，觉得这很正常，但是用着用着，橡皮的主人不乐意了，收起了自己的橡皮不让我用了。

“小气！”我嘟囔了一下，又转过身准备借用另一个小朋友的橡皮。

我想：“在一个桌子上写字，总会有人不介意借我橡皮用一用吧！”可是我心里也一直惦记着自己的那块儿橡皮，暗忖：“我的橡皮哪儿去了呢？”

我又一次写歪了数字，不得不擦掉重写，怎么办？

我想出了一个主意，对身边的悠悠小声说：“你裤子怎么脏了？谁弄的？”说着，我指了指悠悠的屁股那块。

悠悠急忙站起来扭头看自己的裤子到底怎么了，我就趁她的注意力转移到了裤子上的时候，快速地拿走了她的橡皮，并且若无其事地说：“就是那里！就是那里！”

悠悠被我支得团团转，最后一屁股坐了下来，说：“不管了！脏就脏吧！”然后，她就又开始重新写起字来。

不一会儿，她就又开始找她自己的橡皮了，怎么也找不到。

我这个时候已经不敢再使用她的橡皮擦掉写得歪歪扭扭的字了，因为这一使用，就露馅了，悠悠就会知道她的橡皮是我拿的了，我只有偷偷地把她的橡皮转移到她自己的背包里。

我不能完成老师交给我的任务了，我只有苦恼自己的橡皮哪儿去了？是不是也像我一样，静静地躺在自己的背包里呢？

我翻了自己的背包，没有！肯定又是被别人拿走了！我气得坐在那里干瞪眼。

老师看我坐在那里不写了，只是观望小朋友写字，走过来问道：“英英，怎么啦？怎么不继续写字了呢？”

我无奈地说道：“老师，我写不了了！我的橡皮又被人偷走了！我想借身边小朋友的橡皮用一用，她们还不肯，只好坐在这里了！”

老师笑着说：“老师有块橡皮，你先用着，把老师交代的字写完，用完了还给老师就行！”

我没想到老师能伸出援助之手，感激地对老师说：“谢谢你，老师，这回，我一定看住你的橡皮！”

老师笑着递出了自己的橡皮，我感激地接过这块橡皮，心中却翻起了大浪。

从没有外人对我这样好，每个人都只是划清自己的界限，在界限外礼尚往来，而且崇尚来而不往非礼也！

从没有人愿意无私的帮助我，我只要体会一下那颗心就够了，就满足了，就让我记忆深刻了。

我的眼中噙着泪，心中再也不能平静，这是我继妈妈给我的关爱后又一次享受到的无私的爱，对了，还有上回的王奶奶。