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第二章 实践课

【在你真正认识学术之前,我们希望你能够完成学术的最初条件:第六感应的危险感】

【相信我,在特别时候,你的这种危险感绝对能够救你很多次】

【人体五大感官,眼鼻舌耳身,大脑为一切感官的中枢】

【除此之外,我们每个人还有第六感应,我们自称为直觉,心觉,或是第六感,这正是你现今所欠缺的】

【记住,在没有真正完成第六感应的掌握理解之前,千万不要尝试去研修学术,因为这将是致命的危险,谨记】

紧接着乔鲁斯又查阅了有关第六感应的书籍,此能力能够通过正常感官之外的管道接受讯号,能够预知将要发生的事情...

通过其他管道接受讯号吗?关于这个乔鲁斯还真没有试验过。

课程一结束乔鲁斯就早早的回到了家里,他是一个不习惯与人打交道的人,所以并不喜欢在外逗留。

回到家中第六感应这四个字一直在乔鲁斯的脑海中徘徊着,他试着将自己封闭在房间内,闭上眼睛隔绝自己的所有感官以静下心来去尝试使用自己的第六感应。

白天继续上课,学习术语知识和学术理论,晚上乔鲁斯就独自一个人锁在房间里尝试自己的第六感应,日复一日,除了自身对外物的敏感度有所提升外,对于预知的感应力仍是没有领悟到半点,渐渐地,他心中有些焦躁了。

直到半月之后,乔鲁斯愁眉莫展的坐在课桌前,脑子里的各种思路如紊乱的线绳交杂缠绕在一起,让他心烦意乱。

“这位同学,还在为第六感应的事情烦恼吗?”坐在乔鲁斯旁边的爱莉丝俏皮的眨了眨如蓝宝石般闪亮的大眼睛笑着的问道。

这几天在实践课的相处下来也让乔鲁斯在这里认识了自己的第一个朋友,对学术有着相当程度执着的女同学,爱莉丝。

乔鲁斯无奈的长叹一口气。

“爱莉丝,我尝试过封锁自己,闭上眼睛,甚至堵住自己的耳朵,但我真的无法理解第六感应到底是什么?”

爱莉丝将手中的笔尖放在嘴唇边沉思片刻后:“嗯...我想,你应该是用错了方法。”

“用错了方法?”

爱莉丝笑盈盈的将目光转向乔鲁斯的身后:“对,我想贝尔特老师会告诉你的。”

“老师。”乔鲁斯一回头就看到了不知何时来到自己身边的贝尔特老师。

贝尔特在乔鲁斯面前伸出一根纤长的食指:“乔鲁斯,记住,只是封锁自己的话那你永远也无法理解,想要理解它,你就需要亲自去接近它,走出自己的世界,去尝试着把握住它,哪怕只是片刻间的机会。”

“要学会,用心,去看待这个世界,那么你就会发现,这个世界比你眼前所看到的,更加精彩。”

“用心?”

贝尔特老师简单的两句话让乔鲁斯紧皱的眉毛逐渐松解开来,心中霍然间生起一股开朗之情。

“贝尔特老师,我想,应该是时候了吧?”金色发丝飘落在脸颊,爱莉丝歪着小脑袋狡黠一笑。

贝尔特轻轻点头两人如打暗语般搞得乔鲁斯是一脸茫然不解。

“嗯,爱莉丝,如果你愿意帮忙的话,我想乔鲁斯同学会很感激你的。”

“什么意思?”乔鲁斯心中不禁有了一股不好的预感,难道这就是第六感应?

爱莉丝无可奈何的摊开小手撅了撅嘴:“好吧,看在他这么可怜的份上。”

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