胡彪胡文张小白三人坐在椅子上，毕恭毕敬。

王少义看了他们三人一眼，心说，这还用选吗？肯定就是胡彪和胡文两兄弟啊。

他的目光投递到张小白身上时，微微一怔，咦，这小子也参赛了，他听说张小白上次写了一篇作文《春》和四首古诗词，技惊四座，倒是有点诧异。

为了保持公平，校长办公室里面有一张幻灯片投影仪，可以把纸上的内容放大到投影仪上，看起来更方便一点。可以同时审阅，无需每人轮流看，节省了不少时间。

三张白纸上最上面有三个人的姓名，李校长把表头往后折叠起来，隐去姓名。

第一张白纸投射在了白板上，题目叫做《写给父亲的一封信》。

“亲爱的爸爸，你好！以前我觉得，你很少给我关爱，不理解我，不爱我，但有一件小事，让我觉得你的形象如同高山般巍峨挺拔。”

“那天下着大雨，雨水像筛豆子一样泼下来，雨中的行人飞快地行走着，我以为你不会来接我了。”

“这时，我陡然看到雨水中有一个人，撑着一把小黑伞，来到我跟前时，一半身体被雨水淋湿了。我当时是多么感动，爸爸，你背起我，把伞都让给我，回到家时，您全部都淋湿了，而我身上都是干的。”

“……”

“我心中既内疚有感动，眼泪流了下来，分不清是雨水还是泪水。爸爸，我爱你。”

字迹非常工整，不出三分钟，就浏览完了。这篇作文，写的是爸爸雨中送伞的事情，敢情真挚，以情动人。

“大家开始打分。”李校长说。

卫文兵写了一个分数，8分，王少义写下9分，李校长写下了8.5分，满分10分。

李校长说：“胡老师，你也打分吧！”

胡科摆摆手，说：“校长，我就不打分了，我知道这篇作文是谁的。”

李校长满脸笑意，对胡科的态度很是满意。

公共得分25.5分，平均8.5分。

这个分数相当高了，一般打分的话，也就在6、7分。

卫文兵和王少义平时在批改作文的时候，有一套严格的标准，并不完全是主观臆断，他们打出的分数还是很有权威性的。

这个分数是很高的，二十人之中，都不一定能找出一个比这个分数更高的人。

胡文看到自己的分数，自信满满。心说，写这种文章还不是顺手拈来，添油加醋，有谁见过我爸爸，还不是我怎么写就怎么写？

“这篇作文写得非常生动，父亲的形象跃然纸上，每一个神态和动作描写都入木三分。”卫文兵点评道。

“是啊，阅读的过程中，我差点哭了。”王少义眼角湿润，轻拭眼泪。

“这篇作文是谁写的？”李校长问。

已经打了分数，知道是谁写的，就没有什么问题了。

胡文从座位上一跃而起：“老师，是我写的。”

“很好。”卫文兵赞许道，“你的这篇作文，是我今年见过的，写得最好的关于父亲的作文。”

“谢谢老师！”胡文脸上露出得意的笑容。

“你坐下吧，让我们再看看另外两位同学的作文。”李老师说。

又一篇作文放到了幻灯片上，娟秀的字迹，工整的局部，题目：《父爱如山》。