捏它尾巴

搭嗯嘴巴

这段话是不是很生动呢？它其实描叙、表达的是一把“瓷汤勺”的谜语，你仔细观察一只瓷汤勺，看它是不是长得像一只雀儿，你握住汤勺的末端，往嘴里投放食物，不正是捏住雀儿的尾巴，往自己的嘴巴打了一下吗？是不是很形象、传神呢？其实咸宁话极其丰富多彩，准确传神。再比如普通话说“跌了一跤”，咸宁话就嫌这句话太笼统太抽象了，咸宁话或者说“一扑爬”，或者说“一仰叉”，或者说“一坐蹲”，或者说“一下马跪”，把跌跤的状态和着地的部位说得清清楚楚、明明白白。

不过我们这一代人即使很多是咸宁本土人，从小听着咸宁话长大的，他们却有的从不说一句咸宁话，或是根本不会说。因为有些父母不让小孩子说咸宁话，一是怕学了咸宁话，普通话就说不好了；二是小孩子觉得说咸宁话太土，不好听。

有一次我在燕子阿姨家，看到燕子阿姨和杰杰说咸宁话时，他却用普通话回答。我就觉得有些别扭，好像杰杰是外来人一样，不是这个家中的一员。杰杰的爷爷奶奶、外公外婆、爸妈都是咸宁人，平常在家里都说咸宁话，而杰杰却一句咸宁话也不会说，这是不是一种遗憾呢？！我的爸妈倒是很开明，鼓励我学不同的方言。我既会说地道的武汉话，也会说一些咸宁话，虽然说得不是那么标准。

其实咸宁话这种最具有特色的方言是一种文化遗产，更有一种家乡的情，需要全咸宁人来传承！妈妈说过越是有烟火气的地方，越是语言缤纷。我也觉得咸宁话特别有韵味。我喜欢去家家那里，听他们说本土的咸宁话，时不时也学着说两句。

家公常教我说几句咸宁话：“豆角，你说咸宁话要注意重音，比如‘用力’，咸宁话读‘着力’”（着读重音，着点力上去。）

“哦哦，着点力！”我连连点头。

“再比如，你家家这件围裙龌龊得起釉，是什么意思呢？”家公明知故问。

“釉字读重音，是说这围裙脏得像起了釉彩一样，对不对？”我神气地问道。

“嗯嗯，儒子可教也！”家公颔首而笑。

其实早在初一时，我们学过南北朝的《木兰诗》，我就觉得诗里面藏着好些咸宁话。

“唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅……”

这首《木兰诗》里面的爸妈和咸宁话的称呼如出一辙，都是称爸妈叫爷娘，称祖父母叫爹妈。可见咸宁方言在历史的长河中，有着原始、古朴的特点，形成最具特色的地方方言，承载着咸宁民众独特的认识世界的方式，蕴含着厚重瑰奇的文化积淀。

乡音是一个人的根。妈妈以前在深圳工作时，有次在深南大道上给家家（外婆）打电话。旁边就有一个女孩一路跟踪，直到妈妈挂了电话才发现她。“老乡听老乡，两眼泪汪汪。”原来这女孩老家就是咸宁的，自从上大学工作在深圳，已有几年没有回老家。在偌大的深圳，突然在街上听到乡音，太亲切了，感动得要哭了，好像见到亲人一样。后来这女孩和妈妈成了好朋友，就连女孩子在老家的妈妈也和家家成了咸宁火车站广场舞的舞伴……

“镇泽，我的练习册都做完了，你还在发呆？！天快黑了，要下暴雨了，我们赶快回家吧！”裕如在我眼前使劲地挥着手，把我从遐思中拉回来了。

“哦哦，好的。”我恍过神来，抓起书包，和裕如一起向教室外面走去。