还是报道第二天的晚上。

班主任已经提前一天告知11班的同学，今晚每位同学都要进行自我介绍，并且会举办班委竞选。

自然这两个环节都是新班级的常规操作。但“自我介绍”“班委竞选”这两个词在学生心中早已划分为了两个截然不同的态度。“毫不怯场”与“十分抗拒”，“避之不及”和“兴致高涨”。

乐晴的心情非常复杂的，她想好好讲，给大家留下一个外向、亲切的印象，并且她已经将内容都清晰地记在小本子上了。这是因为她的本能。小学在学校，天性散漫，擅长交际，加上她嗓音干净响亮，这样的天赋早早被老师看到，总是鼓励她参加演讲和朗诵。

但是此刻她的腿战抖个不停，心跳加快，随着越来越临近她的顺序而更加迅速。这是因为，像是有东西掣肘着她，让她的紧张无处发泄，她的心像在打鼓。

可事实是，站在台上的乐晴，声音发颤，但还是清晰地表达出了她的话语，她想出来的谐音梗也逗得大家发出哄笑。

“竞选”一词在阳城一中似乎不太常见。主动请缨的很少，所以那天晚上班委的竞选状况不好。

而第二天，班主任却来了个超乎常规的操作，给每个学生都发了一个资料卡，里面有一栏是“任职经历”。不明所以的学生认为写一份完美的资料能够在新老师面前展现自己，尽量将自己刻画成一位品学兼优的好孩子。资料卡收上去，班主任选班委也就有的选了。