怎么办？必须阻止啊，可怎么阻止呢？说实话，谁会信。况且文竹平时和文露雅的交往也不多，不怎么搭得上话的。

虽然时隔十几年，可那晚文露雅妈妈的撕心裂肺的哭声依然清晰地回响在文竹耳畔。事后几年，文露雅都是家人不可说的痛，所以无论如何，文竹都肯定必须一定要阻止事件的发生。

怎么办，怎么办？文竹都急得原地转圈了。

看到文露雅正往外走，不行，先拦下她再说。文竹二话不说，上前一步，挡住了文露雅的去路。

“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿。”文竹站在文露雅的面前傻傻地笑着，文露雅一脸的懵逼。

“是这样的，你不是读四年级吗，我暑假在自学四年级的内容，有些应用题不会做，你能教教我吗？”文竹急中生智，嘴里胡说八道着。

“这样啊，那你等我把衣服洗好吧，很快的。”文露雅人如其名，说话轻轻柔柔的。

“不行不行，我很急的。嘿嘿，我急性子，等不了的，真的。”文竹太实诚了，真来不了这种考验智商的事。

“好吧。”毕竟年纪遇到这种强人所难的事情，只是微微为难了一下，文露雅就点头答应了。

不过文竹想，以后她怕是再不想看见自己了吧。

文露雅放下木盆，和文竹一块坐到了桌旁。文竹找出了前辈子最头疼的进水出水的应用题来。打定主意，现在是能拖多久就拖多久。

作业：某水池有甲乙两个出水管，丙为进水管。开甲丙管，20小时水池水排空。开乙丙管，30小时池水排空。只开丙管60小时空池注满。问满池时同时打开甲乙丙几小时排空。

这个题目，小学四年级恐怕也有些难度吧，管它呢，能拖时间就好。

两人好姐妹似的有商有量地讨论着，一会儿在纸上画图，一会儿排式子，一会儿皱眉，一会儿展眉，两个好学生讨论问题，那怎么少得了智慧火花的碰撞？于是越讨论越激烈，越激烈越兴奋，结果出来了，还觉得意犹未尽，准备再找出类似的题目接着做。

“吃饭了，吃饭了，先吃饭，吃完后再讨论。”三婶终于出声干涉了。文竹从书本里抬起头，发现天已经黑了下来，今天不可能去洗衣服了。呼，文竹松了口气，过去了，终于过去了，没事了。

没事了？

就在这时，河边传来了喧嚣声，声音越来越大，偶尔还有尖利的叫声。文竹一个激灵，“没有逃过？是谁？”