果树植物的分类原则与方法

我国园艺植物种质资源的特点：（一）种类繁多、变异丰富、（二）分布集中、特点突出

种质资源的分类

对育种资源的研究程度，是一个国家或育种单位育种工作、育种水平高低的重要标志。开展育种工作就必须研究育种资源，要研究它们，就必须认识它们、区别它们。分类是认识和区别育种资源的一种基本方法。正确的分类可以反映资源的历史来源、系谱关系，反映不同资源彼此之间的联系和区别，为调查、收集、保存、研究利用资源提供依据。

果树学分类：仁果、核果、浆果、坚果、柿枣

生态习性分类：温带果树、亚热带果树、热带果树

一、植物学分类

界 (kingdom)

门 (phylum)

纲 (class)

目 (order)

科 (family)

属 (genus)

种 (species)

属名（第一个字母大写） + 种名+ 命名人（第一个字母大写）

属名，种名，亚种名，变种名斜体；定名人，亚种缩写和变种缩写不用；种名，亚种名和变种名首字母不用大写；属名，定名人首字母大写。

与育种关系密切的两种分类方式

（一）栽培学分类

栽培学分类在育种上有明确的概念，分类能标明各育种资源之间的亲缘关系、地理分布，对杂交育种、引种都有十分重要的指导意义。

种:具有一定形态特征和地理分布的植物集团

种群:生活在同一生态条件下的一组物种,常以地理分布划分

亚种(subspecies)：种内类群，是指同一种内由于地域、生态或季节上的隔离而形成的个体群。

变种(variety，var.)：种内的种型或个体变异，是指具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同而导致植物间具有可稳定遗传的一些细微差异。如瓠子为葫芦的变种。

变型(form)：是指分布没有规律，仅有微小的形态学差异的相同物种的不同个体。如毛的有无，花的颜色等。

品种(cultivar, cv.)：不是植物分类学中的分类单位，而是属于栽培学上的变异类型。通常具有人类需要的某种经济性状、基本遗传性稳定一致、能满足人的物质资料生产及科学研究目的的一种栽培植物群体，实际上是栽培植物的变种或变型。

园艺植物的品种因繁殖方式不同可分为四类：

园艺植物品种类别：

（1）无性系品种：无性繁殖植物的品种，同一品种内单株间的遗传物质相同，单株的基因型高度杂合，只有无性繁殖才能保持品种特性

（2）群体品种：有性繁殖植物的品种，基本性状大致相同、个别性状有差异的群体，同一品种内单株间的遗传物质有差异，单株的基因型有纯合和杂合两种情况，可以留种子繁殖异型杂合或异型纯合类

（3）自交系品种：自花授粉植物的品种，同一品种内不同单株间的基因型相同，单株的基因型趋于纯合的，可以留种子繁殖同型纯合类

（4）杂交种品种：有性繁殖植物的品种，利用的是F1，单株的基因型高度杂合，不能留种繁殖，需要年年制种

因亲本的个数和亲本的纯合程度不同，同一品种内不同单株间的基因型有两种情况：一是两个自交系杂交形成的单交种，不同单株间的基因型相同同型杂合类，另外是两个品种杂交或三个、四个自交系杂交形成的杂交种品种，不同单株间的基因型不同异型杂合类

品系:在育种过程中表现较好，但没有经过品种审定成为品种以前的变异类型叫品系。

果树植物的分类

（二）综合分类

1.本地品种资源：

在本地生态条件下经过长期的选择、培育而得到品种。

如：荥阳柿子、孟津梨、新郑小枣甜似蜜

特点：

（1）对当地自然条件有高度的适应性

（2）在本地资源中选种收效快

（3）是育种的重要材料

2.外地品种资源

指分布在本地区以外的园艺植物品种资源

特点：

（1）具有多样性

如：我省原来的菊花品种多为大菊类、中菊类不能满足造型和插花的需要，外地的小菊类“满天星”、“一捧雪”能满足造型和插花的需要。

（2）正确的引种收效快

如：我国目前栽培的有中国樱桃品种群和西洋樱桃品种群

3.野生资源

野生资源是在某一地区经过长期的自然选择形成的，往往具有与栽培品种不同的特殊性状。优良性状往往是单一的，可以作为培育特色品种的亲本之一，是无性繁殖园艺植物重要的砧木来源

特点：

（1）抗逆性、适应性强

（2）经济性状较差

4.人工创造的资源

指利用杂交、诱变所获得的育种资源：实生单株、突变体