数学课来了，带着催眠曲来了。

刚开始上课时，大家都强打精神，积极附和刘舟。课到一半时，渐渐没声倒是有几个没闭眼的，但也没听讲，而是自己研究题型，或者偷偷开小差。

刘舟自然尽收眼底，于是他突然加大音量，随机点名回答问题。

云汐知，作为游离在清醒与梦境之间的代表，在猛地与刘舟对视后，打一激灵后清醒一点，后终于不堪重负，趴在桌上睡着了。

等她睡醒坐好时，忽然听到刘舟喊了她的名字，像是知道云汐知没认真听，还念了遍题目，在刘舟明晃晃的暗示下，云汐知回答正确，也彻底清醒。

老班人还怪好的嘞。

但其他人就没这么好运，刘舟如法炮制，无奈带不动，根本带不动，没听讲根本回答不出来啊。

你不仁，休怪我不义。那就站着吧，醒醒神。可没成想，站着都能睡着，还不止一个。

刘舟也自闭了，讲着讲着就看看表，由于听讲的人实在不多，就简单训斥几句，下课铃一响，窜得比谁都快。

但作为班主任，能这样放过学生对自己权威的挑战吗？必是不可能滴。

肯定是太闲，回家玩手机玩的。

那就作业加多点，正好快要期中考试(刚开学没多久，此处“快”只是刘舟以为的“快”)，虽然理由挺牵强……

不对，他个老师还没有加作业的权利了？

不仅要加，还要挑唆其他老师加！

这样就不逮着他一个人骂了，嘿嘿。