除了家庭的努力，学校也在孩子们的成长过程中发挥着重要的作用。林薇和陈杰积极与孩子们的老师沟通，希望老师能够给予孩子们更多的关注和引导。

老师们也意识到了青春叛逆期孩子们的特殊性，他们采取了一系列措施来帮助孩子们。例如，他们在课堂上更加注重互动和交流，让孩子们有更多的机会表达自己的想法；他们在课后也会找孩子们谈心，了解他们的学习和生活情况，给予他们及时的帮助和指导。

学校还组织了一些丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、科技创新大赛等，让孩子们在活动中展示自己的才华，增强自信心。同时，这些活动也为孩子们提供了一个交流和合作的平台，让他们学会与他人相处，提高团队合作能力。

在父母和学校的共同努力下，三个孩子逐渐走出了青春叛逆期。

陈墨轩重新找回了对学习的热情，他开始认真对待自己的学业，努力提高自己的成绩。他也明白了父母的良苦用心，不再和父母顶嘴，而是更加尊重父母的意见。

陈诗涵也变得开朗起来，她开始主动和父母分享自己的心事，和同学们的关系也变得更加融洽。她在绘画方面也取得了很大的进步，她的作品在学校的展览中获得了好评。

林俊逸也认识到了学习的重要性，他不再逃课，而是认真听讲，按时完成作业。他在篮球场上也更加努力，他的球技得到了很大的提高。他还学会了关心他人，经常帮助同学解决问题。

春叛逆期是孩子们成长过程中的一个必经阶段，虽然这个阶段充满了挑战，但也是孩子们成长的机遇。通过理解和引导，孩子们可以在这个阶段学会独立思考、自我管理和与人相处，为他们的未来奠定坚实的基础。

林薇和陈杰看着孩子们的成长，心中充满了欣慰和自豪。他们深知，在孩子们的成长过程中，父母和学校的作用是不可替代的。他们也希望更多的家长和老师能够关注青春叛逆期的孩子们，给予他们更多的理解和支持，帮助他们顺利度过这个特殊的阶段。

在未来的日子里，林薇和陈杰将继续陪伴孩子们成长，见证他们的每一个进步。他们相信，只要家庭和学校共同努力，孩子们一定能够成为有责任感、有担当、有爱心的人，为社会的发展做出自己的贡献。