十年前。

一个阳光明媚的上午，克利正和其他同学一起，坐在幻化基本法的教室里，听着李老师向大家讲解基础思想幻化。

李老师是一位身形娇小的中年女性，细眉，高鼻，尖嘴，不怒自威。

在她的课堂上，每个人都十分安静，深怕自己的一个小动作会引来她的注意、受到责罚——那无疑是学生时期最恐惧、最羞愧、最难以忍受的体验。

李老师站在讲台上，凌厉的目光扫视着学生。她举起手中的符文舞动了几下，空中便出现了几缕金丝、互相缠绕编织，伴随着众人一声惊叹，一个巨大的菱形符文图案出现在了大家的眼前。

“思想幻化的第一步，就是持有一枚象牙瓷符文。你们现在看到的金色图示，就是我手中这枚符文放大后的样子。”李老师盯着教室里的学生说道。

“施展思想幻化的符文，来自真想之柱。没错，就是教室窗外能看到的那根巨大光柱，相信大家对它再熟悉不过了。”李老师继续说道。

随着老师的讲解，大家都看向了窗外。

教室几千米开外、湛蓝的天空下，真想之柱拔地而起、直冲云霄。

“思想幻化的能力取决于个人，相信大家在历史课上也了解到，最早降下“创世之雨”的祖先，就拥有强大的思想。”李老师的视线扫过大家，“但，不是每个人都拥有这么强大的思想和能力的。”

所有人立刻坐直了身子，仿佛经过李老师视线的洗礼，自己就可以成为“思想强大”的人。

“当你们完成基础学业，并且年满二十周岁，便会参加远景职业分配考试I.O.T，全称为幻想与秩序职业测试。”

“成功完成测试的人便会进入真想议会的三大组织。在那里，你便会拿到属于自己的一枚象牙瓷符文。”李老师向大家严肃地点点头。

“接下来，我们来讲解思想幻化的步骤。”

克利聚精会神地听着，突然一个小纸团从身后砸到了自己的后脑勺上。

克利带着疑惑的眼神转头向后看去，发现坐在教室最后排一个体型瘦高的男生，丹，正对着自己不怀好意地笑着。

克利转过头，没有继续理会，但隔了一会一个纸团再次砸到了自己头上。

克利瞥了一眼正在讲课的李老师，转头怒视着丹。只见丹讥笑着用手指了指地上的纸团，示意克利捡起来。

克利带着愤怒和疑惑，捡起地上的两个纸团打开，看到上面用潦草的字迹写着：

“小女人。”

这不是克利第一次在学校里受到同样的讥讽。由于克利安静的性格，以及平时自己也并不会花很多时间精力社交，这使得他与班里大多数的人都没有太多交往。

也正因为如此，班级里一群很“时髦和大胆”的学生，便开始以欺负克利和其他人为乐，而“小女人”则是他们给克利取的专属外号。

克利早已习惯了这样的讥讽嘲笑，自己每次都装作不在意、一笑了之。但久而久之，这反而让这群人的霸凌变本加厉。

克利看向丹，将两个纸团揉成一团扔到了地上。

就在克利转回头准备继续听课时，他看到了自己左侧近处的埃梅——一个梳着马尾辫的高个子女生。

她正在不怀好意地看着自己。

埃梅是这个小团体中的核心成员，丹则是她的“小跟班”。

“专心！”听到台下的骚动，李老师厉声在讲台上喊道。

克利立刻回过头看向讲台，准备继续听课。

??！克利的左腿被狠狠踹了一下。

克利迅速向左边看去，只见埃梅一边戏谑地坏笑，一边将自己的右腿收回。

她仗着自己的身高优势，侧身用右腿踹了克利一脚。

克利死死地盯着埃梅，怒火中烧。但担心被老师看到，克利只能怒瞪了埃梅一会，作罢转头。

但显然埃梅并没有受到李老师和课堂纪律的影响，隔了一会再次趁克利不注意踹了他一脚。

埃梅朝克利吐了吐舌头，用口型说了一句“小女人”。

克利握紧拳头，身体气愤得颤抖，咬紧的双鄂绷得酸痛。

他想报复，他想还手，他想把埃梅和丹掀翻到地上，跪地向自己求饶。

“冷静，冷静，耐心……”克利颤抖着深呼吸。

第三脚踹来。克利没有转头，但他的余光能看到埃梅得意忘形的神情。

压抑着怒火，克利等待着李老师转身，等待着埃梅再次出手，等待着那个完美的时机……

这一次，自己要反击！

“每个象牙瓷符文被创造时，都被赋予了特定的目的，因此上面铭刻的符文记号也不尽相同。大家抬头看，我手中的这枚符文……”李老师引导大家向空中漂浮的符文看去。

克利假装专心的样子，也抬头看向符文，同时用眼角的余光留意着埃梅的一举一动。

前几次的成功，让埃梅内心极度膨胀。她坐在座位上，身体向左微微倾斜，同时右腿抬了起来，弯曲蓄力，准备再次向克利踹去。

就是现在！

克利余光瞥到埃梅向自己踹来，马上伸出双手抓住了埃梅的右脚，随即向后一扯！

一声尖叫，一声闷响——埃梅从座椅上摔了下来，狠狠地背朝下摔在了地上！

爽！克利鼻子呼出一口粗气，嘴角上扬。

巨大的声响引来了全班的注意，每个人都看向埃梅。李老师也见状向这边走来。

“老师，他打我！”见李老师来到眼前，埃梅装出满脸痛苦的表情，手指克利。

“是她先动手的！”克利立刻收起笑容，慌张地看向李老师，为自己辩解道。

李老师看向四周的同学，严肃地问：“你们看到谁先动手的？”