陈恪有点意外，昨天、兴国府衙的差役竟没来抓他。

他知道官府要动手了，这是柳乘风给他传递的信息。

柳乘风是御史中丞杨国斌的外甥，江宁官宦之家的公子，那日在大街上公然说他“妖言惑众”，向他发出一个重要信号。

陈恪不会认为柳乘风因为吃醋而这么说，事实是他与林韵宁的婚约正在想办法解除中。

而柳乘风明知还这么做，只有一个解释，他想在林韵宁面前体现自己的背景，他说陈恪“妖言惑众”，他就会以“妖言惑众”的罪名被抓。

这是某些青年的通病，他经历过也就知道了。

理清这个脉络他就要采取措施了，昨天的讲课内容是“知行合一”。

他让学子们明白金榜题名只是学习的一个目标，是一千个人陪一个人读书的行为。

他给大家分析的非常透彻，极力给他们灌输这样一个思维，不能金榜题名也有别的出路。

而在回答学生的提问时，他也坦诚地说道：“如不能金榜题名，又不能教书，我会游历大兴王朝的每个角落，编写地理书籍、记述风土人情、绘制山川地图，在上面写下我的名字流传千古。”

他说这话的含意就是为逃跑或发配做准备，然后说道：“或者去研究医学，不为良相、便为名医。”

他不知道这个世界有没有范仲俺，但知道没有这句话，就要施展拿来之手。

这个回答非常蛊惑人心，当场就有学生准备这么干了，有想当名医的，也有想去勘察地理环境的，这是走他的路让他无路可走啊！

他的损失已经很大了，还在“妖言惑众”的罪名里再加一条证据、“蛊惑人心”。

可他们还是没来抓他，于是他在今天的课程上继续送证据，课程就叫“为何坚持正义与法治”？

在讲这堂课前他先看看台下的众人，再转眼看看周边的人影，回头指向一位端坐的青年、淡淡地问道：“贵姓？”

青年欣然起身、拱手回道：“学生张涛。”

他以为得到陈恪的关注，可陈恪却淡淡地说道：“请你离开。”

张涛愕然，而坐在周围的人纷纷看向他，围坐在四周草地上的青年也纷纷起身看来。

就连胡缓、高适和张出尘也先后回头看一眼，然后转头看向他，一脸的不明所以。

众人都不说话，而张涛一怔后拱手问道：“为何要将学生赶出去？”

他问理由，可陈恪不给他理由，只是淡淡地回道：“我不希望再说第二遍。”

他做出最终决定，张涛无奈地往外走去，与他坐在一排的同学纷纷起身给他让路。

在数百双莫名的眼神中他垂眼不语，待张涛走出几十米后沉声说道：“王韶、喊他回来。”

王韶立刻起身追过去，将莫名其妙的张涛喊回来。

待他坐下后，陈恪抬眼看向张涛身后的那个青年，指着他淡淡地问道：“贵姓？”

青年忐忑地站起身、拱手回道：“学生王焕元。”

陈恪还是淡淡地说道：“请你离开。”

王焕元挺痛快，拱拱手往外走去，走出几十米后再次被王韶喊回来。

待他回到原来的位置站定，听陈恪沉声问道：“王同学、如前面的张涛不被喊回你会怎么做？”

王焕元回道：“我会和他一样询问一声，如先生坚持只能离开。”

陈恪再问：“当我让张同学出去时，王同学为何不为他说话？”

听这个问题，王焕元张张嘴却未回答。

而陈恪轻轻摆手让他坐下，看看下面端坐的人群，又转脸看看坐在四周的人影，缓缓问道：“当我将张涛和王焕元两位同学无缘无故地赶出去时你们为何不说话？甚至没有人发出疑问，他俩可是你们的同学啊！”

听他质问周围一片寂静，都在等他的答疑解惑。

于是他缓缓说道：“今天这堂课是，‘为何要坚持正义和法治。’”

“我刚才做了一个实验，将张涛同学无缘无故地赶出去时没人提出疑义。”