刘露问他为什么要跑步，减肥吗？他也不胖呀！吕程反问她不知道大二学年五月份的体能测试吗？刘露说她知道，那不还早吗，也用不着现在就开始锻炼吧？吕程说体能测试不比考试，提前几天看看就行，没有两三个月的持续锻炼，体能是提不上来的。

他们正说着话，李萍和徐磊也先后走进小教室。李萍进来时，刘露继续挖苦她：“你还知道过来啊，整个下午就我一个人，我还以为你们都找到更好的去处了呢！”

李萍笑着问：“他们下午也没来吗？”李萍看向徐磊的空座位，又转头看吕程。吕程微微一笑，算是回答。李萍说下午班级里有活动，学院组织的篮球比赛，她也不想去，前几次比赛她都没去，可今天下午是决赛，她再不去，同学们会说她不合群，白白浪费了一个下午。吕程想起下午跑步时，好像没看到篮球场上有什么比赛，可能是他去的时候比赛已经结束了吧。

徐磊进来时，刘露倒没有挖苦他，只是又问起体能测试的事。李萍说她知道，听体育老师提过，就是不知道具体的测试时间。徐磊说他问过体育老师，预计是五一假期后的体育课上，具体时间看天气。于是，他们相约抽空一起去操场跑步，随后就是安静的学习。笔尖与纸张的摩擦，纸张与手指的碰撞，奏出了第三教学楼最动听的音乐。

一段小插曲过后，第三教学楼又恢复了往日的平静。每天早上七点半之前，他们四人就会先后走进二楼的小教室。先看一会儿书，或是拿书去上课，或是继续上自习。上午、下午最后一节课下课前十分钟离开，或是一个人，或是两个人，或是三个人，偶尔也能四个人一起，去食堂吃饭。

他们路上的话题大多集中在学习上，彼此的课程，彼此的老师，彼此的课堂，彼此的作业。他们交流学习心得，评论哪些课程难，哪些课程易，哪些课程非常实用，哪些课程就是在混几个学分。他们发现四个人的“马哲”课老师各不相同，彼此的作业可以相互借鉴。他们也分享各自的逃课技巧与教训，有的老师喜欢上节课点名，有的老师喜欢下节课点名，最无聊的老师上下节课都要点名。

晚上十点半，他们总能一起离开。第三教学楼会把他们送到门外的路灯下，才默默地关上最后一盏灯光。结束了一天忙碌而充实的学习，他们都会放下学习，说说笑笑地走回宿舍。

刘露会询问吕程的书法练得怎么样了，什么时候给他们展示一下。吕程会拿李萍做挡箭牌，说有书法大家在此，他不敢在关公面前耍大刀。李萍叫吕程不要取笑她，顺便把话题转到她的文科选修课——《影视剧作品鉴赏课》上。徐磊羡慕她选的课好，课堂上可以光明正大地看电影。李萍却抱怨说看的都是些云里雾绕的老电影，什么《呼啸山庄》，什么《一个陌生女人的来信》，什么《等待戈多》，还要写影评，又不能去网上搜，别提多痛苦了。

他们想起徐磊的选修课，嘲笑他上过几周的课，心理是否已经恢复健康了？徐磊厚着脸皮说他们不懂，望文生义，难道吕程学毛笔字是因为不会写？刘露学唐诗宋词鉴赏是因为看不懂那些诗词？只是为了写得更好，鉴赏得更深入而已。

刘露也会给他们讲一两个诗人的故事。张继客居他乡，写就《枫桥夜泊》的凄美；杨慎官场失意，才有《临江仙》的洒脱。在这些故事的背景下，他们对那些耳熟能详的诗句都有了更加深刻而又难以言表的领悟，像是一尊雕塑有了灵魂，像是一幅壁画随风而动。

那个叫孟威的男生每隔一到两周还会过来一次。他每次过来，都会吵得第三教学楼二楼的小教室不得安宁，徐磊也都会表现出情绪的不安。他的座椅会间断发出轻微的“嘎吱”声，他的桌子会有明显的晃动，他写字落笔的声音会更加清晰，他变得更沉闷了，一同去吃饭的路上很少说话。这是一种被压抑着的隐隐的不安，若不是吕程心细，若不是吕程的座椅与徐磊的桌子连在一起，若不是吕程也有那么一点极力掩饰的不安，吕程都不会察觉到。

那个叫孟威的男生一旦离开，徐磊就会恢复正常，朴实，沉稳，好学，对谁都是一如既往的真诚与热情，对李萍也是一如既往的关心与照顾。在他沉着的外表下，内心是真的平静，还是已经翻滚起排山倒海似的波澜？

吕程相信，徐磊是真的平静，朝夕陪伴在喜欢的姑娘身边，看着她的音容笑貌，聆听她的喜怒哀乐，时常与她讨论学习问题，已经足够。只是，这种细水长流式的默默守护，如果没有开花结果的可能，也只能在风吹雨打中慢慢枯萎。他们这四个人的小团体，终究是难以持久的。