中午，

外面太阳正烈，李逸在东厢房上课。

“让你们准备好的小棒，都准备好没？”

教室里，中午吃的饱饱的六十个孩童，都赶忙举起了手中的小木棒。

“很好，今天我们就开始上算数课。就从数一数开始，用我们的小棒，来学习一到十。”

李逸拿出一叠A4白纸，上面写着十一个阿拉伯数字，从零到十。

不过此时还不能叫阿拉伯数字，阿拉伯帝国都还没出现，这些数字应当叫天竺数字，是古印度人所发明。

但跟李逸现在拿出来的还是有所不同的。

李逸觉得阿拉伯数字还是有不少优点的，简洁明了，易于书写和计算，所以并不介意向他的学生们传播，中华文化是有很大的开放和包容性的。

每张白纸上一个阿拉伯数字，跟着还有个汉字大写数字对照，为了更形象，他还在上面画了相应数量的蛤蟆。

“这里有一只蛤蟆，我竖起了一根手指，手里拿着一根教鞭，我们可以用数字1来表示，”

“同学们，可以从你们的小木棒里拿出一根来······”

孩童们觉得很有趣，一个个从自己的那把木棒里拿出一根来，一个个坐在地上听的很认真。

“这个数字1要怎么写呢，他像不像你们手中的木棒，但写的时候要有点斜。这些数字符号，来源于佛教的起源地天竺国，我们学习这些天竺数字符号，用来书写和计算会更加方便······”

一个中午上了四节课，其实也就学三字经，背和写，算数课，认识一到十。

“下课时间到，今天老师就讲到这了，下课。”

班长罗石头立即大喊一声，“起立，”

全跟大小孩子全都站了起来，跟着石头向李逸鞠躬，

“同学们再见，”

石头带头大喊，“老师再见。”又带着鞠躬。

李逸对这些孩子只上了几天课，就已经学会了上下课的礼仪，很是满意，石头这班长也选的好，挺有威望的。

“石头你安排同学轮流值日，”

“好的，老师。”

李逸走出教室，

屋里顿时嘈杂起来，

无极院里正忙碌着，东院打井的匠人早已经顶着太阳开始干活了，而修房的匠人，也带着大工小工和帮工的村民在干活，有的在院后崖下重新清理崖坡，取土打胡基，以后还要重新挖几孔靠山窑洞出来，

东院的三间倒座房、四间耳房，也都开始砌胡基。

西院也已经平整好场地，同时开始砌建，李逸现在手里资金充裕，所以直接请了多名工匠，大工小工也请的多，本村的村民也是给粮食做工钱，大家积极性都很高。

中午也就休息了个多时辰，就都开工了。

木匠们也已经到位，开始拿着斧头锯子在处理木头。

李逸到处打了个招呼，又到厨房，让再熬些绿豆汤给大家送去，他考虑或许应当去药房买点材料回来煮些凉茶给大家喝。

“无逸！”

外面传来喊声，

是王乡长来了，满头汗水，见到他出来兴奋的道，“无逸，赶紧换身干净衣服，跟我去长安。”

“都这个时候了，去长安做甚？”

“好事，天大的好事，别说那么多了，赶紧的。”

李逸的追问下，王乡长说是他今天在县衙当值，结果尚书省吏部派人到万年县衙通知，让马上通知御肃乡罗家堡村正李逸去尚书省吏部。

“去吏部做甚？”

“那人让你准备好钱，到时交朱胶绫轴钱。”

“交啥钱？”

王乡长拍着他肩膀道：“哎，交朱胶绫轴钱，那就是交官告钱，意思是吏部授官给你了，这不是天大的好事吗。”

李逸仍是一头雾水。

“旧例，吏部给告身，先责其人交朱胶绫轴钱，”

老王解释下李逸才算明白，凡是授官，以及封赠、加勋等，其任命程序都是中书省奉旨，以皇帝口吻，写好任命词，经门下省审核过再由皇帝画可后，将御批原本存档，再另抄副本送尚书省办理正式手续。

文官交由吏部办理，有专门办告身的机构，大体就是先把本人乡贯、出身、年甲和任命词抄写在黄麻纸上，逐级审核后，最后再盖上专门的‘尚书吏部告身之印’，再用锦绫装裱成卷轴。

官员领取告身，得先掏钱，称为朱胶绫轴钱，相当于工本费，也称官告钱。

这笔钱还不菲。

当然，除了这个锦绫卷轴告身外，官员们也还要领取一张尚书省发的公文，称为敕牒。

这玩意，其实就相当于任命状，是官员的凭证了。

现在上面通知李逸带钱去吏部领告身，

那自然就表示他被授官了。

“我当官了？”李逸不解，上次李世民倒是想招他入幕府，但给的只是一个秦王府书令史，流外小吏而已，根本没有告身。

“那还能有错？赶紧吧，离长安几十里路呢，咱们得快马加鞭。为了你这事，我可是马不停蹄的从长安跑回来，就怕耽误了。”

“多谢乡长。”

“叫叔。”

“谢叔。”

虽然疑惑，但李逸也没耽误，去换了身缺胯长衫，戴上软脚幞头，马厩里牵上突厥马，便跟王乡长往长安赶。

路过大桥，

三娘还在守摊，看到李逸，目光躲闪。那晚后，三娘便躲着他，罗二一家甚至搬回到了原来的窑洞去住了。

没有谁去提那晚的事，

李逸在三娘旁边勒停马，“今天生意可还好？”

“嗯，挺好，今天还卖出去不少腐竹。”三娘低头道。