清明节后的第三天，刘德岗前往大岭背老家祭祖，通过关系购买了几本珍贵的书籍，其中包括一本《三国志》。刘世春如获至宝，找了一个安静的地方开始阅读，甚至连最好的朋友陈、张兄弟都被他瞒在鼓里。

他们三人是形影不离的铁杆兄弟，一旦不见踪影，便会四处寻找。陈、张在围屋内外找了个遍，最终在梨树园里将他抓住。

“好啊！你这个家伙让我们好找，你到底在看什么神秘的书？”刘世春正沉浸在书中，根本无暇理会他们的责备。

哦！原来是《三国志》，这可是早已闻名遐迩的好书。两位顽皮的孩子同时扑了上去，紧紧抱住刘世春的手臂，嬉戏打闹，笑声不断。刘世春担心新书会被弄脏或损坏，只好答应让他们一起观看这本书。

然而，这怎么可能呢？看书的速度各不相同，而且刘世春已经看完第二回，并不想回头重新阅读，也无法忍受等待他们追赶上来的时间。

陈安昸提议：“世春哥，我觉得这样或许可行。一本书三个人同时看确实不太现实。你先看，我们暂时不看。但是，你每看完一回，需要停下来给我们讲解。”

“好的！我现在就把第一回的内容给你们讲解。”阅读和讲解是刘世春的强项，从小父亲就严格要求他“听、说、读、写”要同步进行训练。

刘世春合上书本，用自己的话语详细讲述了《三国志》的第一回：

宴桃园豪杰三结义斩黄军英雄首立功

“话说天下大势，分久必合，合久必分：周末七国分争，并入于秦；及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉；汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国……

……

翌日，刘备、关羽、张飞于桃园之中，悉数准备乌牛白马祭礼等物，三人焚香再拜，郑重宣誓：念刘备、关羽、张飞，虽非同姓，但已结为兄弟，自当同心协力，解困扶危；奉卫国家，保障人民。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背信弃义，众叛亲离。誓言完毕，尊刘备为长兄，关羽次之，张飞为幼弟。

……”

一个说得头头是道，二个听得津津有味。张金宝还沉浸在故事情节之中，尚未清醒。陈安昸轻拍他肩头：“已经讲完，为何发愣？”

陈安昸看着两人说：“我的脑海中不断回荡着一句'不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。'这胸襟何其宽广，侠肝义胆、生死与共、视死如归。”

“我深有同感，能有这样的兄弟即使死亦无憾。”陈安昸说道。

“我们三人也结拜为兄弟，长大后投身军旅，保卫疆土，报效国家。如何？”刘世春提议道。只见陈、张挽起袖子，高声回应：“好！正合我意。”

这群十几岁的孩子想象力丰富，对英雄人物充满崇敬。他们言出必行，仿效刘、关、张于桃园三结义。

陈安昸回家取香烛；张金宝潜入祖堂盗取供品；刘世春将父亲泡好的一壶九龙茶拿来。

在一棵硕大的梨树下，点燃香烛、摆放供品，洒满三杯香茶。三人跪地而拜，然后宣誓：“苍天为鉴，梨树为证，今日我们三人义结金兰，有苦同受，有难同当，有福同享，传承围屋精神，解困扶危，保家卫国。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背信弃义，众叛亲离。”言毕，端起茶杯一饮而尽。依年龄尊刘世春为长兄，陈安昸次之，张金宝为幼弟。

刘德岗从内室走出，见儿子拿走了茶壶、茶杯，便悄然跟随，藏匿在他们视线之外，观察他们的举动。他看到孩子们有模有样，一丝不苟，并非儿戏，于是决定给他们上一堂励志教育课。

“好！说得好，有理想，有志气。”刘德岗老师热烈鼓掌。

三个少年见老师前来，略显尴尬，慌忙在土坎上铺上枯草，请老师坐下。

刘德岗老师坐定，侃侃而谈：“刘、关、张三人能结拜为兄弟，皆因他们重情重义，甘愿冒险。不仅如此，他们志趣相投。此后三十余年，三人同舟共济，肝胆相照，终创蜀汉基业。他们乃历史英雄人物。”

“我们现实生活中亦有此类英雄人物，刘殷公与孙顺贵公乃异姓兄弟，他们志同道合、肝胆相照，同心协力筑起永兴围屋，凭借智慧与双手脱贫致富，使围屋兴旺发达日益壮大。在刘象文和孙景祥前辈的引领下，围屋刘、孙两姓同心协力，竭诚合作，直面疫情侵袭，闭塞围屋抗击疫情，宁愿牺牲自我，也不让疫情蔓延，保护全村人的生命安全。此乃英雄壮举，此即传颂千古的围屋精神。”

“这段故事告诫后人：若欲成就一番事业，应寻觅志同道合之友，相互扶持，共度难关。为了心中理想，便有无尽力量去抗争。”

刘德岗老师最后总结道：“我们自幼应树立远大理想，勤奋学习，奋发图强，勇往直前，实现理想。我们不仅要有理想有志向，更需勇敢面对，勇于挑战，战胜困难，成就理想。”