“嗯嗯，是的是的。”心里却想，我人不去，红包可以找人带过去。那现在怎么办呢？总不能还装作不知道。

“学校怎么会找你代课呢？问过老廖，403班的老廖，她说这么长时间不行的。你怎么回答？”

“我能怎么回答呢？大概语文老师不当班主任的就是我吧？再说其他副课说是会给我安排掉的，接受呗。”

梅舒盈乐了：“好同志！学校这是重用你啊。”

许琳珑知道了，笑眯眯的：“学校这是要人尽其用啊！把人好好的使劲的用，再不用，我们夏老师就退休了。”

第一次走进高利芳的班级，这些孩子充满好奇和期待的眼神还是触动到夏雪心底。四年级的孩子和六年级有些不同，他们喜恶的反应更加简单直接。代课老师上课，一般也不会对学生有什么要求，只要这节课上完了就走人了。

夏雪想着，既然答应了，就得尽力。她像对自己班的孩子一样，认真准备，为了调动兴趣，还找了些故事和网络热梗，像味精一样不时地洒入课堂；作业能面批的也尽量面批。才一个星期，这个班的孩子就自己找到夏雪办公室，时不时地在门口悄悄往里面张望。有几个女孩子围在她身边问：“夏老师，你下个星期还来我们班吗？”甚至一个男生大声说：“高老师生病能不能生的再长一点！”被夏雪叫过来批评：“你们高老师对你们严格要求，那可都是为了你们，你这么说，这是不对的，要感恩，知道吗？”

这个班里还有两个特殊的朋友，他们是易萱的弟弟陈易成和易陈功，一个总是腼腆的笑着，一个上课恨不能站到凳子上举手。夏雪想给他俩格外的关照，可是这边课一上完，那边六年级又等着有任务。瑜薇倒是发过微信，夏雪告诉她，小哥俩不错的，让她放心。

夏雪不知道的是，后来校长信箱竟收到这个班的一封信，大致意思是说，他们高老师太忙，没有精力细心的关注到班级每个学生，还不如代课的夏老师有时间有精力，希望学校能考虑给他们班换老师。

这件事，梅舒盈是知道的，但是她和夏雪说的是：“我们夏老师就是那么认真，做什么事都满腔热情，就算代个课，也是与众不同。老夏，有的时候，别跟自己较劲，给自己也是给别人留点空间，三分三最好。”