从其快速熟练的演算过程来看，这名学生对高等数学应该掌握得很不错，公式的变形和推导过程都准确无误，试题答得清楚漂亮，最后这道大题无疑应该拿满分。

对于刚进入高三的学生来说，最后一题本是一道天花板题，用来敲打一下尖子生的自满心理。让他们知道无论平时成绩多么牛逼，总有一道你不会的数学题，以督促他们在剩下的高三阶段继续努力学习。

没想到这道天花板题竟然没有难倒所有学生，还出现了这么个意外情况。

其实很多尖子生在高中阶段，多多少少都会掌握一些高等数学知识，但一般要等到高三下期。像这样刚迈入高三阶段的学生中，是很少出现这种情况的。

监考老师忍不住看了看这名学生的模样，原来是转校生，他笑着摇了摇头，朝班长的座位走去。

作为一名高中数学老师，他并不鼓励学生用高等数学来解高考试题，因为这不公平。

高考是平民子女为数不多的、能得到公平对待的赛道，不应该有为付得起私教费用的富人阶层搭建的绿色通道，那将会是应试教育的灾难。

可这名学生毕竟作出了完美的解答，总不能算错吧？那数学的严谨性又怎么维护？

思来想去老师选了个折中的办法：答案算对，但分不给全。这是他在自己小小的权力范围内能给出的最大公平。

但即便如此，赵立阳的数学成绩排名肯定会因此往前提升不少，这也是没有办法的事。

监考老师远去了，赵立阳的试卷刚好答完。

他是整个高三年级，唯一一名完整答全所有数学试题的学生，并即将成为新的全年级数学成绩第一名，连成友平也会被他抛到身后。

或许数学老师，甚至是其他所有同学，都会以为转校生凭借的是钞能力，只有赵立阳自己清楚，让他赢得这场比试的其实是命运。

张同浩还在奋力答题，他已经注意到老师在学渣身边停留了好一会儿，而且在老师离开后不久，学渣就停笔了，说明学渣已经答完了试卷。

他不知道对方是否真的把题都做完了，但至少他自己还在为最后一题犯愁。

他的心里很慌，这种情绪从未在他以前的数学考试中出现过。从小到大他的数学成绩就很好，每一次正式的数学考试对他而言都是一种享受，因为他确信自己可以赢得很好的名次。

但这场考试不同，只有一个靠前的排名是不够的，他要的是第一。

此刻他只能在心里默念：学渣肯定剩下了很多不会的题，学渣不可能答完这张卷子，连我都答不出来最后一题，学渣怎么可能答出来。

可…为什么数学老师在他身边站了这么久？如果他的试卷答得一塌糊涂的话，老师肯定不会多看他一眼。

张同浩在反复的肯定与否定中等来了考试结束的铃声，最终他也没有做完最后一题，连检查试卷的时间都没有。

今天的天气并不热，他却是满头大汗的走出了教室。