第三十一回
李挚知人 误把仇人当恩人
雪吟动情 错将友情做爱情
李挚老师今天是格外高兴，几个月的积怨一下子就都烟消云散了，因为昨天校领导找他谈话说今天可以重登讲台给学生讲课了，依然是原初二（3）班——现为初三（3）班的班主任。尽管他昨晚准备今天的课程到今日凌晨两点钟，可他还是早早起来，吃罢饭就一路小跑的来到距离县城六里地的七星河的安邦桥，他站在古石拱安邦桥上等着白雪吟。直到快七时了，不见白雪吟的影子。七时半要上晨会，他又等了一小会儿，看看时间要来不及了，他两腿加一个腿——撒腿就往学校跑。
这一路上，他不停的看着手表，这是几个月来的第一个晨会，他决不能迟到。李挚进校门时又抬起左手，见手表是七时二十八分，他那一颗悬着的心才放下了。
李挚放慢了脚步，平息着呼吸，来到了初三（3）班门外，他却犹豫起来，站在门外走廊里暗想：我几个月没上课了，被打成了人民的敌对分子，同学们会怎么看自己呢？特别是那些给我写过大字报的同学，他们还会不会接受我这个老师呢？学校是一个社会，班级也是一个社会，什么学生都有。就说那于子龙吧，出生在一个地主家庭，思想包袱很重。我李挚没有带着阶级的差色镜看他，为了解除他的思想负担，我安排他当劳动委员，鼓励他写入团申请书。可是，在全班批判我李挚的批判会上，就是他叫得最欢，声嘶力竭。那些大喊大叫、怒目相视、恨不得致我李挚于死地的偏偏是那些平时自己最关爱的所谓好学生。今天我又回到这个班的讲台上来了，这些同学又会怎样表现呢？会不会起哄把我赶出教室呢？唉，还是奶奶说得对，我李挚也没偷没抢，有什么可怕的，更没什么不好意思的。学生接不接受我李挚，那是学生的事，既然学校领导已经找我谈了，并要求我要一如既往，努力工作，我就应该理直气壮。他推门走进教室。
同学们“唰”的一声站起来，接着是热烈的掌声，伴随着整齐的喊声：“欢迎李老师，欢迎李老师！”
李挚一下愣住了，好半天才醒过神来。他激动得眼泪在眼圈里转，不停的点着头。他眼望着全班同学，扫视着每一张面孔，就是批判他最积极的学生今天的欢迎声喊得最响亮。李挚摇摇头，做了个手势，示意同学们坐下。李挚真是百感交集啊，为什么这些同学会这样呢？
不过，他还是连声说：“谢谢同学们，谢谢同学们。”
李挚平静一下自己的情绪：“同学们，谢谢你们啦！”他恭恭敬敬地给同学们来个鞠躬礼，眼里蕴含着泪水“同学们，我们久违了。经过这几个月的风波，使我们师生间应该说更了解了。我李挚当时尽管被说成是反革命，但我时刻没有忘记我踏上工作岗位所教的第一批学生，我希望咱们今后团结一致，全面贯彻党的教育方针，落实“五?七”指示，使我们每位同学都成为德智体全面发展的合格接班人。”他沉思一会儿又接着说“对于以前师生间发生的不愉快的事，咱们从此再也别提它了，我能理解同学们，也期望同学们理解我。站在老师这个角度，我希望同学们能够像我们语文课本中《纪念白求恩》一文中教导我们的那样，做一个有高尚道德觉悟的人。”
这时他回头才见黑板上写着“热烈欢迎李老师”几个大字。李挚看了心情很不平静，这或许又是出自批判我最激烈的同学所写的吧！他很痛心，不愿意多想这些事情，他转移了话题：
“这字写得不错，是哪位同学写的？”
一个男同学说：“是白雪吟今早来写的。”
李挚暗想，果然如此。但，白雪吟这是用心血写出的这几个字，这是她的心声。李挚见白雪吟在那里低着头，真诚地说：
“好了，一切都过去了。同学们，领导找我谈话的时候希望我放下包袱，轻装工作，我也希望同学们如此，特别是给我写过大字报、积极批判过我的同学们，你们不要有思想负担，老师会一如既往的关心你们、爱护你们的。准备上课吧，第一节是数学课，把黑板擦一下。”
值日生到前边擦黑板。
李挚老师离开教室向办公楼走去。
李挚进了办公室，大部分老师都在，大家象似约好了似的跟他打招呼，有的老师还起身给他倒水。
有的老师说：“说几句话就上纲上线，谁能按照书本讲话啊。”
有的老师说：“老师的工作就是天天说话，要这么着谁都不要讲话了。”
教研组长单老师也显得特别热情，甚至还做起思想工作：“小李呀，该怎么干还怎么干，不要背包袱呀！年轻人的前途还远着呢……文化学习活动就是这样，难免要有些磕磕碰碰的。不管怎么样，最后还是得相信组织啊！”
李挚表示谢谢了，坐在那里。
对面桌的葛玉兰低声说：“怎么样，李老师，领略了人间的冷暖温凉了吧！
李挚点点头，两个人都会心的笑了。
李挚翻开教材，上课前他还要仔细的检查一下教案，尽管又重新回到教学岗位，但教训是要汲取的，文化学习活动还没有结束，应该处处小心。他写了详细的教案，课堂上，他为了不再出节外生枝，讲课要依据教案，照本宣科。
胖墩墩的小个子的教务处干事雷鸣老师笑呵呵来到语文组，大家都不约而同的停下手里的工作。
雷鸣是个五短身材，但人很随和、机敏而有才干，工作上是勤勤恳恳、任劳任怨。老师们以为教务处又要安排什么新的任务，都在等待雷鸣老师布置工作。
雷鸣笑着对大家点头：“各位老师都忙吧，没什么新的任务，我是来找李挚老师的，教务处有李老师的电话！”
李挚和雷鸣老师一同走出语文组。
教务处有两位干事，一位是生活干事，一位是教务干事。窗下相对放着两张三匣办公桌，东面靠墙是一排文件柜，西面墙整墙是一个大镜框——蓉阳县第一中学教学总课程表。在门口左边墙角处是一张学生课桌，也就是电话桌。
李挚拿起话柄：“喂，是哪位呀？”
“李挚老师吧，我是吕明修哇！”还不等李挚讲话，话柄中吕明修继续说：“李老师，我祝贺你重登讲坛啊！”
李挚非常受感动，虽然李挚是在吕明修的文化学习活动领导小组进驻期间学校期间被停止工作的，李挚认为那是形势使然，责任不在吕明修。在自己停止工作时，吕明修曾多次找他李挚谈话，安慰他，鼓励他。那个时候，就是平时较要好的老师见面都远远的避开，而吕明修每次见面都主动与他李挚打招呼。
想到这里，李挚激动的说：“谢谢你了，吕书记，你工作那么忙还惦记着我的事情。”
“一中的事是我在那工作期间产生的，我也有责任，我应该向你表示歉意。回到县里来后，我曾多次向组织有关部门建议解决你们的问题。李老师，我当时也是没办法呀，你知道，我那内弟不也给停学接受教育了吗！希望李老师理解吧。同时，也希望你不要背包袱，轻装上阵，努力工作。我这里很忙，以后有机会再谈吧！”
李挚放下话筒，暗想：“吕明修是位有正义感又重感情的好干部啊！工作那么忙还惦记着我的事，很显然，我们这些人的问题解决得这么利爽，应该跟吕明修的努力和工作是分不开的。他当时是工作组的组长，没有他的意见我们这些人的事还不知要拖到什么驴年马月。吕明修确实是一位大公无私的好干部。”
雷鸣笑着说：“是县团委的吕明修吧？”
李挚点点头：“你怎么知道是他呀？”
“他给所有回复工作的老师都挂电话了！”雷鸣说。
放晚学了，白雪吟来到初中语文组办公室，她把这段时间学生交作业的详细情况列了一张表，交给班主任李挚老师。
李挚老师说：“明天咱们找时间开个班干部会，把这段时间的学生情况说一说，周六下午咱们开个全班会议，现在有些同学比较涣散，有些同学自由主义也很严重。”