于是路可行，如影随形电跟着飞菲利尔达，这实在是一种聪明的做法。

对此，虽然“匿空”系统有点儿不屑，业余讽刺路可行道：“你一个大男人跟着一个女孩儿求保护，你也好意思吗？”

路可行无奈地说道：“那我有什么办法？难道听你的，我总不能在教室里不停地乱跑吧，那样岂不是显得更傻？“

下午放学的时候，路可行亲眼看着叶展鹏离开了学校，他这才放下心来。

他去找历史张老师了，他想好好打听打听自己应该去搞点什么书能真正读懂这《道德经。

因为他现在发觉《道德经的确似乎有种魅力，以前父亲总喜欢读这本书喜欢给他听，甚至把他《道德经成睡觉前的催眠曲。

但现在路可行觉得《道德经似乎有一种奇特的魔力，让自己收获良多。

特别是这会儿听了历史张老师对《道德经这本书简单的讲述之后，不可行的兴趣更浓了。

研究历史的老学究张老师继续地给路可行讲《史记的其他内容，但路可行则打断了了张老师，继续追问关于《道德经的事情。

张老师显然对《道德经这本书也很有一兰了解，他告诉路可行这本书，还有一个名字叫《老子，过本书是在一个伟大的时代产生的。

那个时代的名字叫做春秋战国时代，说到这里，张老师眼中放光，神情激昂。

他甚至站了起来，全身抖动着，摇晃着双手，激动老说道：“是一个最伟大的时代，那是一个社会黑暗，但人类的思想却无比光明辉煌的时代！”

路可行刚开如吓了一跳，他还以为这老头儿疯癫了。

后来他才明白原来张老头儿只是表达自己对这个特殊时代的敬仰而己！

张老师的确是一个历史方面的学究，但估计不是一个好老师，他压根不考虑被传授者的具体感受。

路可行显然对这已经没有太大兴趣了，但张老师依然滔滔不绝口若悬河地说着。

不过听着听着，路可行倒觉得好像还有那么点儿意思。

因为在公元2700年以后，人们基本上不太传授历史，认为那都是一些没有用的东西。

毕竟孩子们需要学的东西太多太多了，所以这方面的内容几乎被压缩成了零。

特别像这些古老的历史，往往都是一两句带过，他只是听说过春秋战国这个名字，这里面到底有多少内系他确实

还不太了解。

但听张老师的介绍，他才明白这个叫“春秋战国”时代是一个孕育了华夏文明的伟大时代，甚至可以说很多华夏文明的本源就在其中。

张老师接着介绍道：“这个时代的跨度是从公元前770年到公元前221年，共计549年。

这是一个伟大绝伦的时代，百家争鸣、人才辈出、一些拥有伟大的思想的人们著书立说，开辟了此后几千年的文明道路。

很多的思想家犹如冉冉的巨星升上了天空，比如道家、儒家、墨家、法家、阴阳家、名家等……”

路可行总算找了个机会打断了张老师说：“等等张老师，我想问个问题！”

张老师的思绪和演讲就像一匹向前飞速奔驰的骏马，这时候被人叫住，他缓了半天才刹住车。

张老师一脸茫然地看着路，路可行无奈地笑着说：“张老师您得喝口水吧，您要不要休息休息？”

其实路可行这会儿突然想起来，他这会儿应该去马成功那儿参加下午的田径队训练了，再不去恐怕就真的太迟了。

路可行突然觉得自己真的是大忙人，他颇有点儿踌躇满志，日理万机的感觉。