我们按照历史刘健卸任首辅后是李东阳而不是李梦阳为了剧情需要我们就让李梦阳当首辅，杨廷和也提前进入内阁。

大学士府中堂，杨廷和父子坐在下首相陪，由于杨慎一直跟着朱厚炜所以大学士府也安装玻璃窗和土空调（带暖气）由土坑经管道输送铜散热片一样可以用热烟。虽是严冬，外面冰天雪地，屋内温暖如春。这次朱厚炜回京在二品官员家装自来水、卫生间和土空调，当然是要付钱的。汽灯也卖了不少。皇宫在蜀王府装了之后也装了。

太子朱厚燳坐在首，依次是朱厚炜、朱秀荣、李梦阳、王华、王守仁。

李梦阳首先说道：“这次贵公子京城来，沿途写有《过渭城送别诗》、《霜叶赋》、咏《马嵬坡》诗等，其《黄叶诗》，轰动京华。小小年纪有如此才华，明年乡试中过举人。您家是一门两进士（杨廷和父亲杨春也是进士），杨慎小友能中个状元那就是一门三进士。哦，这边还有一对父子进士（状元是名称相当于博士之类进士是文凭状元是进士第一名）”。王守仁刚刚考起进士，但同他一起科举的唐伯虎和徐经就悲剧了。他们的故事以后会讲。李梦阳一语成谶十一年后杨慎高中状元，实现天朝历史同朝一门三进士的奇迹。

杨廷和新晋朝廷，李梦阳和王华都是老臣王守仁也大杨慎十多岁。杨廷和说：“太子殿下和首辅状元郎能来陋室，实在是蓬荜生辉。”

李梦阳说道：“大学士也不要妄自菲薄，大学士少年时也是天才少年，令公子聪慧过人引为小友，听说状元郎父子有几首父子对联。”。

王华说道：“太子殿下、二皇子、首辅、大学士我和犬子是有几首嬉作，抛砖引玉。

百尺竿头进步；王华

千层浪里翻身。王守仁

王阳明八岁时，父率往游山，偶见撮戏高竿者，因出此对，公答之。其父出句，是比作工夫当如是也。王之对句，是言得功名将若斯矣。不已见其志气耶？”朱熹《答巩仲至书》：“故聊复言之，恐或可以少助百尺竿头更进一步之势也。”以“百尺竿头”喻学问、事业很高的成就，“更进一步”喻继续努力，有更多的收获。对句以“千层浪”喻艰难困苦。“翻身”，本指反身、转身。比喻从困苦中得以解脱，使情况或局面完全改变。联语即景设喻，寄语真诚，抒怀豪迈，用词精当，贴切自然，生动地表明了父子二人的思想，耐人寻味。一年春长长春发；（王华）

五月夏半半夏生。（王守仁）

此联为嵌名联。见《评释巧对·卷十五》，王华携子外出赏花，出此对，其子王守仁对之。联“春长”，指春天给出人的感觉或人们对春天的期望。“长春”，花名。下联“夏半”，指五月正值夏季之中间，故称。“半夏”，中草药名。“春长长春”与“夏半半夏”词序倒序，词义自变，巧妙自然，颇为佳趣。雪压孤舟，一叶载六花归去；王华

雁横远塞，片笺写八字出来。王守仁

此联见《评释巧对·卷六》：“王阳明幼时，随父状元公舟中遇雪，父命此对，阳明答之。”联“一叶”，出自苏轼《赠邵道士》诗：“相将乘一叶，夜不苍梧滩。”喻指小船。“六花”，谓雪花。雪花结晶六瓣，故名。出句以“一叶载六花”切“雪压孤舟”，十分贴切。下联“片笺”，借指雁。“雁书”、“雁笺”均指书信，源于鸿雁传书之典。“八字”，指形如“八”字。代指雁阵呈“八”字之形。出句对句用借代修辞，使“雪压孤舟”和“雁横远塞”的情景，描摹得惟妙惟肖，加之用语幽默俏皮，不仅充满诗情画意，而且逸趣横生。

藕笔盈池，竹简蕉书安可写；王华

苔衣满地，秧针柳线不能缝。王守仁此联见《评释巧对·卷四》：“王阳明幼时，一日随父游园亭，父命此对，阳明答之。有笔无可写，有衣不能缝，亦事之相反者也。皆以草木之类为言，亦属巧思。”古代竹筒蕉叶都曾是书写的物品，而莲茎虽似笔立，但又怎么能真的用来书写呢？下联“苔衣”，泛指苔藓，称“衣”而并非是衣。稻秧似针插地，柳丝若线飘动，但此针此线岂有缝纫功用，更不能缝非衣之“苔衣”。联语借物言事，构思奇巧，写景状物，自然形象，出句反用反问句式，对句用否定句式，对仗工稳，活泼有趣。

王华笑到说：“杨小友也有趣联？”。