张百惠那个人吧，咋说呢，大大方方的，不像大多数的女生，小里小气，主要是不扭扭捏捏的，对人都挺好，乐于助人，真诚且坦率。陈广辉只要细想一下，就是这样感觉的。
但是又觉得自己没有立场，是没有立场在骆平阳跟前帮张百惠说句好话。也可以说，骆平阳其实不算欠张百惠什么，就那份资料，庆云凡过后都说了，确实是很好，而且他还拿给一个老师看了，那个老师也说是非常有针对性，能解决不少问题。老师还想留下多看看，只是庆哥说是借同学的看几天，等回头问问人家再说。陈广辉当然也觉得很不错。
所以他不能再说骆平阳什么了。
但真的是，他更知道，骆平阳如果能结合那份资料，展开讲解一下，比如从一个台阶上到又一个台阶的话，肯定是收获更大更多更扎实。现在陈广辉信了，平阳真的是跟以前不一样了。大不一样了。
要不然，早就提醒平阳别先忙着写那么多小说了。
虽然骆平阳说他的英语就是臭狗屎，也很不喜欢英语，但陈广辉猜想绝对不会，不完全是，喜欢不喜欢另说，估计平阳那家伙很可能明年考到八九十分儿。语文数学不用提，历史地理他自己说了肯定不会少于一百五十分，的确他文再考个好大学是没有问题的。
关键是，平阳他下一步计划怎么做，包括之前说的带自己，语数理化。那，张百惠也一起听听，添人不添菜，自带一双筷，总没啥关系吧？
骆平阳不知道瘦驴还这么执着，否则一定会一脸黑线，不是早就跟你说了吗，和尚都已经到了对岸了。哦，应该是没说出口，怕碎了这个好兄弟的玻璃心。
荣老师也没有想到，为了开个证明，骆平阳的事儿就传开了。
传开就传开吧，按说也不是啥坏事儿。学校领导过来跟荣老师求证，然后就说应该宣传一下。荣老师犹豫地说，怎么宣传呢，按理说骆平阳已经毕业了，不算在校生了，再说是我校的骆平阳同学如何如何，不太合适吧。学校领导想了想，说，那还在学校里学习啊，怎么不能说骆平阳同学了。咱们主要是重视升学率不错，可也不是说不重视学生的全面发展了。再说，连续发表了两篇小说在全国性刊物上，这事儿也不算是小事儿，想瞒是瞒不住的，以前这方面可没有这样的成绩，学校如果再没有一点儿表示，在上级领导看来我们就很被动了。宣传还是要宣传的，让那个骆平阳同学写一份材料，学校根据情况再做适当的把握。荣老师这事儿就辛苦你了。
荣老师苦笑道：“这事儿现在还真不能找我了，骆平阳现在是文科复读班的，就是张老师那个班，你们得去跟张老师商量商量。”
学校领导表示不太好理解。怎么，理科毕业生，跑去文科复读班了，这里面有什么逻辑上的问题吗？还是有什么故事啊？
不管怎么说，荣老师被学校领导委婉地批评是反应平淡了以后，事儿还是推到张睿涛老师那儿去了。
“才须学也”派的张老师啊！
事儿得办啊，张老师也得去商量啊，学校领导虽然怕麻烦，可更怕教育局领导过问起来不高兴，说咱是什么重理轻文啊，什么反应迟钝啊，什么不够务实啊，什么消极保守啊。
骆平阳刚刚回到学校，就被张老师提溜过去骂了一顿。骂的什么不重要，重要的是被骂了。还不能顶嘴，也不许辩解。
这特么就郁闷了。
幸好学校也没有大张旗鼓大肆折腾的意思，就是要在宣传栏里出一期什么光荣事迹什么的，主要是要骆平阳同学配合，说是学校一向重视学生全面发展，重视语文数学，鼓励师生勇于创作，弘扬五四精神，以及穷且益坚，不坠青云之志什么的，就鬼扯。而且这稿子还得骆平阳自己写出来，学校也组织一篇文章贴在一起。
当然还要拍几张照片，骆平阳自己的，骆平阳请教张老师的，还有什么“语文兴趣小组”骆平阳跟其他同学的，坐在学校办公室铺着白桌布的会议桌前，兴高采烈地阅读《人民文学》，因为学校没有订阅《当代》和《收获》。重点是还要有一个女生参与。
麻蛋。
骆平阳还多嘴提名帮助过自己的张百惠同学，当然还有陈广辉同学。学校坚决否定了，搞什么，得是文科班的同学，还不要文科复读班的。说复读班的同学们时间紧，任务重，就不要安排了，就从应届生里安排。
骆平阳懵逼，我难道不是复读班的了？
还真不是，刚刚不是的。骆平阳“成了”文科某班的一位学生。当然是临时的。
就这么操蛋。
麻烦还在继续。
团县委来人了。教育局来人了。
县广播站也来人了。呃，就是代表县委宣传部来人了。文联和文化局也来人了。
好在骆平阳只需要写一篇材料。其他的都跟他无关。哦，奖状倒是有几张，包括补给他的县“三好学生”。括号没钱。哪怕是给两瓶本县产的“周文王贡”酒也行啊！
盖了公章的笔记本倒是好几个。
整整三天，骆平阳才重新变回了文科复读班张老师班里的一个复读生。
该说不说，包括一中的校长，真特么都不是好东西。他们是真不拿学生当人的，不信去看看寝室成了啥样，食堂的饭菜啥样以及食堂的工作人员打不打学生？
总算是都过去了。《当代》的稿费也拿到手了，关键是《故事》的稿费也到了，还有样刊。
……
“你笑的真好看，就像是森林深处的离草（芍药）。“少女说道，“我家在那里。“
她指指不远处一个简陋的木栏小院，“可以找我玩儿，我叫嘎洛（天鹅）。“
……
“山音玛法喜爱我，祂亲吻了我的脸(猎到熊的意思)。”